小学低年级家长最好不要陪孩子写作业,虽然陪孩子写作业有他的好处,但是弊大于利,因为孩子的学习成绩跟家长陪在身边没有必然关系,而只会给孩子造成心理压力,学习变得一塌糊涂。
家长陪孩子写作业有许多弊端,每个家长都需要了解,本人反对陪孩子写作业。成绩与陪着孩子学习之间没有必然联系,成绩好坏有多种因素,但是跟陪着学习无关,越陪成绩会越来越差。
反对陪孩子写作业的理由:
1、越陪孩子越有依赖性,越失去独立学习的能力。学习是一种独立完成学业的过程,学习过程越独立,学习效果越好。
2、表面上看,陪着孩子学习可以监督孩子学习。这种观点不正确。孩子学习应该在一种被信任的氛围中实现,引导孩子主动养成独立学习独立思考的习惯才是家长们应该做的事情。
3、孩子写作业,家长在旁边陪着,貌似督促学习,实则干扰学习。
4、家长不是教师,没有受过教师训练,就如会开车并不能当好教练,误导养成孩子的不正确习惯。不要以为会做几个题目就可以胜任辅导功课。即使家长会做一些题目,但跟老师要求的是否一致?如果不一致,到底听谁的?让孩子无所适从。
5、家长辅导孩子做作业,表面上是帮,实则干扰。最好不辅导,让孩子充分信任自己的老师,才是正道,一劳永逸。
6、陪伴是较好的教育。不是陪伴孩子写作业,而是陪伴孩子游戏读书,散步聊天,做孩子的知音朋友。
7、陪孩子写作业,监督指正孩子的错误,干扰孩子的思维。直接影响孩子专注力。
因此,提升孩子学习,需要培养孩子的专注力,独立性自律能力,而不是陪孩子写作业。陪孩子写作业的结果大多事与愿违。
家长朋友越来越关注孩子的教育,关心孩子的学习和学校生活。 在允许的情况下,陪孩子一起学习和做作业是值得肯定的。尤其是低年级的小朋友,有家长陪着写作业对学习习惯的养成有很多好处,学习习惯对孩子来说也是十分重要的。
1、陪孩子做作业能充分体现家长对孩子的关心,能及时发现孩子特别是低年级孩子在写作业过程中暴露的问题。 在孩子做作业的时候,我们的父母可以在旁边看书,熟悉孩子的教材,让孩子看到父母也在和他一起努力学习。 孩子做作业时,千万不要看电视、玩手机,或者做与孩子学习无关、分散孩子注意力等影响孩子作业的事情。 同时,我们要及时、正确地回答孩子们的问题。 遇到真正棘手的问题时,要多与老师联系沟通,多征求意见,才能最大程度地得到老师的支持和帮助。
2、把陪伴孩子做作业当成一件很温暖快乐的事情,能让孩子感受到家庭的温暖,一定要克服急躁。 在写作业的过程中,我们要为孩子们回答问题。 面对孩子不同的接受能力,有些家长表现得简单粗暴,不耐烦。 巨大的心理压力和阴影,不仅没有给孩子带来热情和正能量,反而让孩子觉得自己不如其他孩子的孩子聪明,感到自卑和无助,不利于 孩子的学习和发展,也不利于孩子性格的形成。
3、帮助孩子合理安排作业时间,劳逸结合。 有的家长在给孩子做作业的时候,就像在看犯人,盯着犯人,让孩子感到非常死板、教条和压迫感。 作为成年人,我们父母有责任和义务帮助孩子合理规划自己的时间,及时给予自己的时间。 的合理化建议,让孩子在一定时间内完成家庭作业,提高学习效率,完成今天的工作。 欢迎关注犀利老师,一起探讨校园问题。
如果有时间,尽量陪孩子做作业,因为一二年级是培养孩子学习和养成良好习惯的重要时期。 如果孩子在这期间养成了良好的学习习惯,以后基本不用太担心功课了。
不需要!成人思维通常喜欢用已有的经验去看待发展中的人和事。所以在家长眼里,刚上一年级的孩子还小,什么都不会;不盯着写作业有问题,老师就得批评孩子。家长有充分的理由陪孩子做作业。帮助孩子养成良好的学习习惯,衡量一个孩子的学习不仅仅是分数,而是他是否有良好的学习习惯。作为一个小学一年级的孩子,陪孩子写作业并不意味着家长要从头到尾盯着孩子。相反,家长应该在那里监督和帮助孩子从一年级开始养成正确的坐姿、握笔方式和预习、复习、自查作业的好习惯。有一个好的学习习惯会让孩子以后的学习轻松很多。
父母总是陪孩子做作业,会让孩子对父母产生依赖,不利于孩子学习的主动性;家长不陪孩子做作业,怕孩子不自觉。今天我们就来谈谈高一高二的家长该不该陪孩子做作业。其实在老师看来,一二年级的家长最好还是陪孩子做作业。因为高一高二的学生自制力真的很差,但是他们有自己的小聪明。父母不好好监督,孩子就会想方设法偷懒。有的家长会说:孩子作业没写完,老师上课也会接!但就目前的教育环境而言,大部分老师教育学生的方法都会有所保留,最多就是让孩子多花点时间补作业。如果父母不花时间自己教育孩子,他们选择完全交给老师。如果孩子有意识的学习,那没问题,但是如果孩子调皮捣蛋,那就真的要看孩子的天性了。
在写作业之前,让孩子说出自己今天科目的作业。如果孩子记不全或者遗漏了,会做一个补充。不是一回来就直接告诉孩子你今天有什么作业,时间长了孩子容易形成依赖。把每科的作业都拿出来,一个一个完成。一会儿不写这个,一会儿写哪个,做完一科再做另一科。写作业的时候确实需要家长的引导。比如孩子不识字,需要读题目,或者对写作有什么要求,家长都可以给予指导。其他的等孩子做完了再检查。孩子写作业的时候,尽量不要打断太多。同时告诉孩子有什么不懂或不会的一起解决,不要每个题目都问。对你的孩子要有耐心。不要指责他们这么简单的事情,你什么都做不了。你吼他们,让他们没有思考的能力。尽量用更容易理解的语言解释,尤其是一岁的孩子,可以用道具帮助理解。