我到底做错了什么，孩子才这么厌学？

孩子沉迷手机讨厌学习，反反复复无法解决？只因父母做错了哪几件事？

孩子沉迷手机讨厌学习，反反复复无法解决？只因父母做错了哪几件事？

尽管现在的大部分手游游戏也被限制时长，但这并没让孩子不会再沉迷手机，反倒有一些孩子逐渐沉迷小视频，网文等，以前的游戏，孩子累了还会继续抛开手机歇一会，沉迷小视频与小说集之后，孩子每天抱着手机不想放手，比以前沉迷更严重了，接踵而来便是不会再学习培训，讨厌学习，虽然有的家长用到各种办法去处理，可是孩子问题一直反复，没法彻底消除。为何孩子会出现这种情况呢？仅因爸爸妈妈做错这件事情……

实际上孩子往往发生沉迷手机，讨厌学习这类情况，关键在于家长的教学方式，而孩子难题往往反复，也是由于家长的教学模式一直没有改，进而并没有彻底地处理孩子问题，才造成了孩子难题反复。那样怎样做到让孩子不会再沉迷手机，了解学习呢？下边几大招交到家长。

第一：家长必须做到言传身教要想让孩子抛开手机，大家家长也要言传身教，家长你要一下，是不是你每日回到家里，便是拿起手机，并不是刷短视频，便是玩游戏呢？假如你限制孩子玩手机，孩子一定会内心不满意，为何你可以看手机，我就不能玩呢？进而产生反叛心态，危害家庭幸福，造成孩子发生厌学心理等一系列的难题。

第二：能够限定，但是不要强制性严禁许多家长在处理孩子沉迷手机的问题时，常会强制性让孩子摆脱手机上，例如，关闭WiFi，把孩子电话卡取出，又或者是粉碎孩子手机上，没给孩子购买手机等一系列个人行为，这种行为，尽管可以短时间处理孩子沉迷手机问题，但还是会让孩子对孩子心生怨恨，进而反叛，回绝念书等。再者说，如今是一个互联网时代，假如不许孩子触碰互联网，孩子就会与这世界脱轨，进而对孩子的高速发展产生影响。所以，我们能限定孩子玩手机的时间也，但肯定是不能严禁孩子玩手机。

第三：多陪伴孩子，带孩子一起去玩孩子沉迷手机很大一部分的原因是因为无法得到父母的爱与守候，进而奔走到手机里寻找这种欠缺的物品，然后沉迷在其中，如今的政策支撑下，孩子和父母有了更多时长共处，做为家长，一定要多带孩子出去玩玩，没去远距离，还可以带孩子家附近公园走走，让孩子体会到父母的爱与守候，那样就会尽可能减少笔记本的专注力。

家庭教育是否正确关乎着孩子的高速发展，也关乎着一个家庭的和谐，怎么样用了不恰当亲子教育，不但孩子会有各类问题，家中会出现各种各样分歧，影响家庭的和谐共处，因此，一定不可忽视！假如你不知道该如何正确文化教育孩子，不清楚什么是正确的亲子教育，能通过后台管理私聊评论，看到之后，我能教大家，怎样正确的教学孩子，怎么使用正确亲子教育！

孩子厌学是什么原因？

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。 厌学主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使

导致小学生厌学的根源是什么？该如何解决？

要解决孩子的学习问题，首先要知道孩子为什么不喜欢学习，找到根源才能对症下药。

理由1:父母的干涉太多，引起反抗心理

很多父母会喜欢和孩子一起做作业，一起复习功能。如果能在一起，关键是这些父母特别想在孩子后面指手画脚。“这道题你做得好吗？为什么不那么细心。“过了一会儿又说。”为什么那么磨蹭，你在想什么？“一会儿后，”这个脑袋里装着什么？教了我几次。错了。”。

家长连续三天说话，这孩子就会有反抗心，孩子心里会这样想。“如果让你每天唠叨，我就不好学了。我故意犯错误，看看你怎么办。”家长的打扰不仅影响了孩子的学习，还影响了亲子关系。

由于这些原因，孩子们对学习感到厌烦，家长们应该重视刺激学习力，帮助孩子回到学校

原因二：缺乏内在推动力就是懒惰

放学回家后，以一个姿势躺着绝对不坐，别说帮父母做一些家务，没有什么可以不做自己的事情，只有一个字，“懒惰”真的很懒。(另一方面，也是你的家人)。

家长也没办法。因为从小没有教孩子独立，所以现在孩子的内在驱动力不足，从生活到学习懒惰，就会懒惰，糊弄过去。家长在里面。心急。

方法一：学习不是家长的事。给孩子空间，做促进亲子关系的工作。

再着急也不妨碍孩子学习，这和培养集中力是一样的道理。孩子专心读书或玩耍时，父母不打扰孩子。同样，不要管孩子做作业和复习的时候，让孩子独立完成。(你知道的)。

作业是对的称赞是称赞。作业做错了老师不管。家长应该鼓励过段时间，孩子们不会先讨厌学习。成绩的提高只是方法的问题。

家长的做法是，不仅帮助孩子独立学习，还远离桌子，拖到与孩子的亲子关系中。(一个家庭)。

由于这些原因，孩子们对学习感到厌烦，家长们应该重视刺激学习力，帮助孩子回到学校

方法二：成为“狠毒”的父母，让孩子在成就感中打开内心的推动力。

孩子太懒是因为父母太勤奋。相反，如果父母让零食变得狠毒，使自己变得懒惰，孩子就要勤奋。没有原则的父母不能教有出息的孩子。从小没有给孩子定规则，现在要补课。“制定规则，设置奖惩”。

要让孩子做自己该做的事，父母也要给予奖励，让孩子从生活的点滴中获得成就感，慢慢地打开内心的原动力，让生活发生变化，学习也自然地发生变化。到时候父母会看到完全不同的孩子。(你知道的)。

孩子厌学通常是什么原因？该如何预防？

我虽然现在是一名小学教师，但是我对现在的教育环境还是挺不满的，就拿我知道的来说一下孩子为什么厌学吧！从写作业方面说，自从有学校以来就伴随着写作业，无论是老师还是家长都认为写作业是孩子的天职，不可不做，而且好成绩的得来也是按时写作业的功劳。我想说这没有错，但是我们把它做错了，作业布置一定要精，但是现在无论哪个学校老师为了考出好成绩给学生布置的作业太多了，而且班里学生差异很大但是作业是不分层次的布置，很多学生都完成不了。

从课堂教学上分析：对于某方面表现不好的学生老师会罚，罚站罚写生字等，本身就不喜欢听课了，结果又挨罚，使孩子讨厌课堂，有的老师罚孩子写作业，这种惩罚方法更差，因为孩子写作业是学知识的一种手段，结果成了惩罚手段孩子会更抵触写作业的，抵触写作业还能喜欢学习吗？也有的老师道德品质低，课堂上随便否定孩子，比如，说孩子真笨，连这个题都做不出来，或者说，像你这样的学生永远考不及格等，严重打消了孩子的自信，有的使孩子一辈子都做不出来这种自卑。

从家庭教育方面：孩子厌学一定是多方面原因的，如果孩子在学校已经很不快乐这时家长再不理解孩子会让孩子很崩溃的。如果老师布置的作业对孩子来说不合理或者做不出，家长们会不让孩子做吗？不会，我发现有的孩子作业多，回到家一直写到睡觉前还写不完，这时家长一般都是陪着孩子而并不会说孩子，这不合理的作业就不要写了。

所以，学校已经给孩子很大压力，好的家长对孩子表示理解但是改变不了现在的现状，不好的家长会对孩子又打又骂，全面否定孩子。如何预防，良好的亲子关系，和睦的家庭环境是每个孩子身心健康成长的保证，是孩子学习进步的良好土壤。多关注孩子，多和孩子参加集体活动。给孩子信心，给孩子鼓励。但是，觉得不能和孩子一起找借口。

孩子的厌学心理是如何产生的？作为家长，我们又该如何帮助孩子呢？

每个人在上学的时候都会出现很多不想上学的心理。

孩子厌学的原因有很多，家长发现孩子有厌学心理的时候，一定要多与孩子沟通，问清楚发生了什么事情。家长一定要有耐心，引导孩子说出内心的想法，在孩子说出他这个年纪不该说出的话时，家长首先不要批评孩子更不要将孩子拖出去打一顿。

这样一来，孩子以后遇到事情只会更不愿意跟家长诉说，长期以来更会造成心理郁闷、叛逆等甚至更严重的情况。

根据调查结果显示，常见的研学原因有这几种。

一、家长逼迫孩子学习，压力大

这类情况是家长望子成龙的期望太大，常常在孩子耳边诉苦，哭穷。孩子感受到压力大，觉得自己如果不好好学习，那么就对不起父母。此时孩子的内心纠结挣扎和痛苦，产生厌学心理。

父母应当用开明的心态疏导孩子，不应该把自身望子成龙的想法强加于孩子身上。每个人都有每个人的人生，你但凡想让孩子以后不吃苦，那么就需要让他自己有自己的选择，孩子总会在这之中走出来。

二、孩子在学校受到同学们的误会

这类情况的孩子在学校受到了同学们的排挤，如，友情发生变故，受到了最好朋友的冷暴力。或者周围同学的嘲笑。这个时候家长可以引导孩子把自己内心的想法说出来，并询问他想怎么解决，他的做法是什么，并鼓励他用自己正确的方式去解决。

三、孩子在学校遇到了喜欢的男生/女生

这类情况是孩子青春期来临情窦初开，遇到了喜欢的人。喜欢的人在自己眼里都是优秀到发光的，从而导致自己自信心降低，觉得自身没有优点。这个时候家长可以引导孩子提升自己，努力让自己可以配得上对方，而不是让自己一直消极，不上学不是逃避的方式。要鼓励孩子积极对待事情，换方式思考并解决。