小学要有时间观念,要养成良好的作息习惯,不能随便迟到,不像在幼儿园一生病就不用去了,可是到了小学还老是请假会很影响学习, 所以身体素质方面也要注意,作为家长,应该根据自己的实际情况为孩子选择一所适合的学校,再根据学校的要求准备相应的材料,比如户口,居住证,职工保险,劳动合同或者营业执照等,尽量提前做好准备。
督促孩子自己的事情自己做。上了小学,早晨起床不可以再等着父母帮助穿衣服了,时间不允许啊,所以首先要学的是自己穿衣服。接着呢,学会收拾,一般大班的老师都会适当教一些与一年级相衔接较基础的课程,在此期间要给孩子养成学习、写作业的习惯,学会与孩子共同完成任务,要让孩子懂得今日事今日毕。
花时间训练。家长不要期待孩子一教就会,想想我们大人自己在学习某一样新的技能时也不是一次就能做好。花时间训练我们可以逐步进行:先一边做,一边和善的讲解;注意书写,如果字写得不好的话可以给擦掉让重写的;是可以多和孩子交流,问一下今天有没有发生一些好玩的事呀,有没有同学欺负呀,家长应主动与老师沟通,了解老师的要求和孩子的表现,认真听取老师的意见和建议,积极配合老师的工作,共同切磋教育孩子的内容和方法。
应该培养好习惯
1、早睡早起、生活规律、一切自己收纳整理
首先早起早睡真的要安排上!因为上了小学,学校不管早饭。孩子们需要起得很早。因为睡不够,一大早醒来又要着急吃饭,每天都有起床气很正常。另外,小学可是不能随便请假的 ,迟到了老师也会批评。就算不批评也会告诉你来晚了会错过早读时间...所以,早起早睡这个习惯,必须要在入学前至少2个月调整好。早上在家尽量就把吃喝拉撒的事情处理完,尽量不带着大号去学校,不然时间不够也不方便。
再一个,自理能力要很强。强到什么程度?基本就是你完全散养,让孩子自己在外面上课吃喝拉撒一天基本能自己安排的程度。最典型的,上厕所那点事自己要能拎清楚,热了知道脱冷了知道穿、自己的东西能分辨、尽量不要搞混拿错…总之生活上这点儿事情,在幼儿园时期就要给安排妥了。
2、自己削铅笔、收文具、装书包
上了小学,每天老师会要求带10支铅笔(我们班是这样)。这些铅笔每天孩子要自己削、自己装。除了装铅笔,每日带的橡皮、尺子要知道自己盘点。是丢了还是落在桌子里了,要让孩子回忆起来。一年级新生,丢橡皮铅笔尺子的特别常见。有的甚至一天一丢…所以像橡皮这样的,很多一买就是一大盒。其次,收拾完零散的,孩子自己要知道装书包。这个家长一定不能代劳。家长代劳了孩子第2天拿书的时候,就不知道自己的文件放哪里了…所以书包一定要自己收。对于没上学的孩子,在前一周可以熟悉一下自己的新书包。盘点自己的铅笔盒,甚至每天试着装点书本和铅笔盒、饭盒、进去练练手。
如果家里经济条件好的话其实可以考虑给孩子请个家教,因为一年级这个阶段孩子年龄还比较小,大概只有5岁左右的样子,这时自身的学习能力和认知能力都非常薄弱。虽然已经上了学,但老师的精力其实非常有限,面对整个班级十几个学生他不可能照顾得面面俱到。所以有时孩子遇到学习上的问题可能就没办法第一时间得到解决,而老师也无法察觉到这种变化,这就导致学习的进度就慢慢落下了。一年级是打基础的关键时间,如果孩子一些简单的问题都没搞懂那对后面的课程就更加学不进去,这也是有些孩子一学期能认识好多个字,而有些孩子可能仍处于懵懂状态的原因。
家里条件好的完全可以给孩子请个家教来辅导学习,虽然学习能力有限但是学习激情和动力还是非常旺盛的,这时只要有人在旁边耐心辅导他,其实很容易就能在他身上看到进步。当然除此以外,家教在很多方面都能给到孩子很大帮助。
因为家教是一对一的授课模式,在这种情境之下孩子注意力肯定更容易集中。这就好比日常生活中听讲台上的人说话我们容易走神,但如果别人是对着自己讲话那出于礼貌原则我们会耐心听他说完。这种沟通参与感让我们不得不重视对方,所以注意力自然就会高度集中。孩子认认真真听家教老师讲课,那学东西自然就很快了。
学校老师不能随时为每个学生答疑解惑,但家教老师是一对一为孩子服务的,所以只要有任何听不懂的地方他都可以随时去问对方,这既不会耽误时间也不会给老师造成负担,久而久之孩子学东西就会变得非常容易。
家教老师跟孩子的关系更加亲密,他可以实时掌握对方学习进度,并且监督孩子完成相应的课后作业。这等于是把整个学习过程做了一个细化管理,孩子任何时候都有事情可做,老师相当于陪着他一起学习,那么课程会显得格外紧凑,孩子的进步也会非常明显。