你们愿意自己的孩子上全英文的课程吗？

你给孩子报英语补习班了吗？为什么呢？

幼儿时期是学习英语的最佳时机，我们这个情况下就能够给小孩子去报英语培训班，但是我们应当依据小孩子的状况开展挑选。如今许多父母都是会给小孩子报一些补习班，但是我们这个时候也必须要做一些问题。

一、有没有必要给小孩子报英语培训班呢？

我们每个人都挑选全是不一样的，因此我感觉这个问题并没确立的回答。如果你觉得小朋友的学习能力比较强，并且你也感觉小朋友应该去学英语了，那样我们这个情况下就能够给小孩子去报英语培训班。大家对小朋友全是较为关心的，但是我们应注意的情况都是特别多的是。假如家庭条件并非尤其得好，并且你也感觉小孩子不太喜欢学英语，那样我们这个情况下就没有必要逼迫自己的孩子去上辅导课程了。

二、我们应该注意哪些情况呢？

家长对孩子的教育热点问题是十分关注的，并且那也是许多父母都较为担忧的一个问题，但是我们这个时候一定要注意方式，并且平常在日常生活中也一定要豉励自己的孩子。假如父母的外语水平十分的非常好，我们这个情况下还可以在家里文化教育自己的孩子，所以我们没有必要给小孩子报英语培训班。因此每个人的状况全是不一样的，大家也需要按照有关的具体情况来实现挑选。

大伙儿也不用觉得十分的害怕，并且我们平常在日常生活中遇到的问题都是不一样的，因此大伙儿也不用觉得十分的紧张。大家没有必要逼迫自己的孩子，并且日常在生活中我们一定要学好正确引导自己的孩子，那样的话小朋友也可以进行这种事儿，因此这对孩子成长都是较为有帮助的，因此父母一定要豉励自己的孩子去学习培训。

小孩子学英语有用吗？有必要上英语启蒙课吗？

先不管孩子学少儿英语有没有用，在我家孩子上学前班那会，我惊讶的发现，班上居然有80%的孩子能熟练运用“自然拼读”！可见家长们在背后偷偷下了多少工夫！

现在这些“10后”的条件比我们“85后”好多了，所以家长也很愿意让自己的孩子接受更好的教育，像舞蹈、钢琴、书法、跆拳道、英语等都是我身边朋友和同事家孩子必学的科目。谁想让自己的孩子输给其他孩子呢？

可孩子精力毕竟有限，随着年龄增长，学业负担也成倍增加；是时候放弃一些兴趣爱好给主课学业让路，英语的重要性就不用我再多说了，家长放弃哪一项都不会放弃英语。

所以孩子从小学习英语无论是从应对当下考试，还是从长远发展来看，都不会是做“无用功”。

我的女儿，朵儿——马上开学就上二年级了，她现在就读于南京一所著名小学，学校鼓励说英语，所以平时在校都是双语交流，朵儿可以自由阅读绘本，甚至可以教我一些从学校学来的美式文化，进步之大让做父母的都感到惊讶！

所以，从小培养朵儿说英语是我做过最正确的教育决定。

这是她以前接触过的视听资料，比如很经典的鹅妈妈童谣、关于自然拼读的动画片，神奇校车分级读物等等；对于孩子培养语感，拓展视野有巨大的好处。都是免费资源，所以家长们不用再从网上到处搜集了。

公棕号：迈尔顿美语，在学习资源里就可以下载。

一、为什么要从小学习英语

1、这个年龄就适合学习语言。

据脑科学研究表示，人类大脑有一块神奇的区域叫做：布鲁斯卡区；是大脑专门负责语言学习的区域。不同年龄的人群学习语言对布鲁卡斯区域的作用效果并不一样。

3-12岁学习语言如果被存储在布鲁卡斯区域，会被大脑默认是母语。但具体还是分为2种情况。

（1）3-5岁阶段（快速发育期）——母语思维初步建立，对于常见事物，在脑海里开始习惯用母语思维方式去理解。

（2）5-12岁阶段（敏感期）——需要对母语思维进一步巩固，从整体构建英语的输入输出系统，实现对英语的自然反应。

所以处在3-12岁这个年龄段的孩子学习一门语言具有先天优势。

这样说可能还是太抽象了一点，因为本来科学就不具备“人情味”。下面我会简单说说如何让孩子"自然而然“地接触到英语。

2、竞争实在太激烈了。

大环境逼迫人自打出生就要不停地向前跑，某次在健身房，听到一位妈妈和另一位妈妈说她帮孩子在X东方报了剑少考试的冲刺班，每天要背多少单词，看多少书，另外还有小提琴班，每天一大早起来还得练琴。文化才艺两不误；这样以后上中学面试的时候才有竞争力。

所以很恐怖的是，别的孩子都在努力，自己的孩子没有学，就像吃亏了一样；哪个做家长的会甘心呢？

二、如何让孩子自然而然地接触到英语

有的家长会纠结：孩子到底从多大开始接触英语比较好？其实这样的烦恼完全是没有必要的。

孩子越早接触英语，学习成本越低，时间越少，效果越好。

在当前”特殊”的国际大环境下，让孩子出国接触英语的方法变得并不太现实。所以对于大部分不出国的孩子来说，如何构建一个纯英文的环境是家长要解决的核心问题。

很多家长对于英语这门学科并不擅长，不然就不会有那么多人在网上自嘲：学渣父母“。这时候经典的英文学习材料便构筑起学英语的”城堡“。

磨耳朵，我家孩子走过的路

从朵儿2岁半开始，我们家就有买英文儿歌，动画片给她“磨眼睛”“磨耳朵”的习惯，可算是未雨绸缪吧！磨了将近一年左右，发现孩子的听力能力突然上去了。

有段时间晚上带她洗澡、吃饭、讲故事的时候，很明显能感受到她会哼唱白天听的儿歌和模仿动画片的情节，原来她是如此具备“说英语”的天赋。然后我们给她尝试下载一些英文书籍，她也爱看。也由此开启了英语学习的大门！

（虽然网上资源多，但拿到并非轻而易举，在座70%的家长一定经历过扫码—加群—关注—分享—下载等等一系列费时费力的工作。最后可能还是一场骗局。我之前只关注了迈尔顿美语的公棕号，在学习资源里下载资源，保存到自己的百度网盘就行了，炒鸡简单。因为资料比较大，所以下的时候要保证网速良好哦！）

三、接触英语的顺序

（1）从听说到读写，从动态到静态。

回想一下，我们是怎么教宝宝学习汉语的，从孩子听父母在耳边呼唤，咿呀学语，突然某一天可以模模糊糊地喊出爸爸、妈妈。渐渐的会说更多的词儿，加入亲子互动；然后就开始了阅读、看动画片的阶段。

同理，英语作为一门语言，本质也是出于交流的目的，学习方法也是需要遵循：先听说，再读写；口语作为听说阶段的必然产物，变得愈发重要起来。

家长在平时需要把口语交流融入在生活里。

主要强调下面几个：

1、日常用语，你好、再见，对不起。

2、各种指令，比如坐下，去那边，把这个给我等等

3、各种生活常识，比如空间上的大，小，上，下，各种生活用品，食物，颜色，形状。

很多东西虽然他们还不会说，但是让他们指，都能指对。

（2）材料辅助的顺序。

在英语启蒙过程中难免会遇到孩子日常碰不到的场景，这时候要靠英语的视听材料作为辅助。

但是家长也不能拿起一本书，强迫带着孩子学习，这样很容易就会破坏孩子对英语的兴趣，家长需要”悄无声息“地把英语融入孩子的日常。

怎么做？

• 0-3岁，朗朗上口的儿歌是孩子最好的伙伴

• 3-12岁，英文原版动画片、电影伴随孩子童年成长

• 5-12岁，引入绘本、分级读物，加强孩子阅读能力的培养

看出来了吗？不同的年龄由不同的材料伴随。引入顺序依次为：儿歌—动画片—读物，

注意，这仅仅是对于大部分孩子而言的引入顺序，这些视听材料当然可以相辅相成，同时利用，构建一个类似英语母语的浸入环境。

在家学还是学校学？

家庭毋庸置疑是学习英语的主战场，但并不表示学校就不重要，在家学or在学校学？并不是互斥的关系，建议家长从孩子3岁开始，就引入线下的英语口语机构。

注意，为什么要是线下以及英语口语机构呢？

最直接的原因，我女儿是这么过来的，而且她也成功入门了，所以我就自信的把培养她的方法推荐给你们。

用科学来解释的话，孩子最需要的其实还是一个全方位英语环绕的环境，这种效果是线上机构不能比拟的；所以为什么要让孩子看动画片，目的就是让孩子接触各种各样的英文场景，培养口语的韵律和节奏。

但光让孩子去看动画片来提高，需要太长时间了，一般都是按年来为单位，所以需要一个专业的机构来“推动”，教授一些科学的方法。每当孩子开口说的时候，脑海中就会出现教学时的场景，这样才能事半功倍。

但有很多机构，包括线上的APP，会教孩子怎么背单词，而忽视了听力口语的建设，随着各地考试政策的改革，未来中国的教育会越来越重视英语听力和口语，所以家长千万别忽略孩子学习语言的最佳时期。

像我女儿在家磨耳朵将近1年半，打好了听力输入的基础，然后在南京的迈尔顿美语学习了一段时间，有了很大进步。




迈尔顿美语是南京唯一一家重点培养孩子口语输出的机构，在孩子有了足够听力基础后，会有说的需求，所以需要在老师的正确指引下及时输出，线下机构的好处就是：面对面真人互动。

事实证明，孩子年龄小，天性好动，会随时被周围的动静影响。


除了和老师对话外，孩子还可以切实感受到老师的动作、表情、周围环境、还有和别的孩子在一起玩的愉悦，要知道孩子学英语和大人是不一样的，环境影响占了50%的比例，这些都是线上平台无法给予的。所以也直接决定了教学的质量效果。

迈尔顿很重视“自然拼读+sight word”的学习方法。为什么呢？阅读的内容是由一个个单词组成，而英语和汉语最大的不同是：汉字是靠形状来识别；而英文单词的发音可以由字母组成推导出来，是有迹可循的！如果学会了自然拼读，就可以掌握80%的单词发音，剩下的不常规发音（sight word）在孩子不断积累听说读写的过程中也就慢慢学会了。

要知道，在孩子学英语的提升期，不管用什么方法，都是绕不开大量阅读的。这点也得到北美国家老师的认可。


在听和说的基础上，引入英文原版读物，让孩子养成使用“自然拼读+sight word”的好习惯。日积月累，孩子慢慢就形成了科学的学习体系，大大提高学习效率。

所以，让孩子学习少儿英语很重要。但更重要的是如何科学的学习，起到事半功倍的效果。

好啦！再重复一下英语启蒙的关键步骤：

• 越早学习效果越好

• 学习体现在日常，视听材料不能少

• 线下机构早点找，口语训练是首要

方法虽然类似，但每个孩子的成长轨迹肯定是不同的。教学方法不可能完全一样。

如果你们在培养孩子英语启蒙的过程中，还有其他更好的方法或者遇到的困难，也可以在留言，我们可以互相交流，取长补短，共同的目的就是如何让孩子变得更好！你说对吧！

如果你觉得我的内容还行，也可以点赞鼓励哦！

幼儿园上全英班还是去英语培训机构

高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?

现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?

一对一辅导

现在在网上还有很多的英语培训班,都在免费试听打出的广告也各种各样,但是我们不要光按照广告就说这个英语培训班的质量到底好不好.其实不光有网上免费试听的课程,在市场上也有这些课程.很多人先开英语培训班的时候就先让孩子们试听两节课,看看能不能听懂,能不能听懂老师讲的题目都是什么,然后再判断到底要不要去学习.

其实一个培训班的好坏也就看他打出的广告好不好,能不能受到人们的认可.好的培训机构,你们应该都知道她们都是有品牌的,就好像我们买衣服都知道一些品牌的就是好的,还有买化妆品,一些大牌的化妆品本身用了就不会过敏.然而,选择培训班也是一样的.肯定我们要首先选择开设时间比较长的培训班.还要看看他的所在位置,所在地区以及老师的潜能.

还要看看这个培训班上课的模式是以什么样的方式上课.现在孩子们上培训班都是为了高考,为了改变自己的命运,上高中英语培训班的孩子们心里都是一样的.都想让自己的未来好一点.要是老师上课,孩子们比较灵活,让孩子们回答一些问题,这样就会让我们学生们对英语感兴趣.他们这个课也没有白补,钱也没有浪费掉.

一家好的培训机构一般都是单班授课,上课的人数太多,上课也就没有意义了,老师就不会照顾到每一个人.这也不是一对一,所以在选择英语培训班的时候一定要选择好一点的药,看看上课的人数,让老师把自己的孩子都照顾到这样,孩子的成绩才会有所提高.要是孩子的基础太差,最好还是选择一对一的辅导老师还会按照孩子的学习水平给孩子制定一套适合她的方案,要是上课的人太多,孩子也会有所收获的.

英语培训机构

说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.

小学生有必要补习英语吗？

有必要，小学是一个人一生当中的启蒙阶段，起着打基础的作用，基础啊不好，再大的高楼大厦也没有用，因此小学是有必要补习英语的。

学补习英语在某种程度上是可以推荐的，可以把重心放在提高孩子对英语的兴趣上，不要总是为了应试，兴趣是最好的老师嘛，目前这个阶段，只要孩子能够简单地使用英语交流，唱歌，不反感英语就很好了，比如家长可以有意识地带孩子去看英文动画片，既陪伴了孩子，又潜移默化地让孩子感受了英语，如果能让他在其中捕捉到一两个学过的单词，更会让他产生兴趣和动力的，反之，如果一旦对某一科目产生反感，那孩子在以后的学习中会很痛苦的。真心希望能够帮到你。

对当今中国普通家庭孩子来说，学习英语真的有必要吗？

对于现在的孩子而言，学习英语是一个必要的过程。因为学习英语可以让自己更好的去交流，可以更好的完善自己的知识。他们在对英语有一个全面的认知以及了解之后，对于知识就有了一个更好的包容性。那么他们在学习的过程中就不会产生错误的认知，也不会因为对这些知识点不了解，而对自己的行为有错误的了解。

而且很多人对于外界的认知度很差，他们觉得自己不应该学习这些，但是就是这种错误的学习才会导致他们对英语的认知不全面。我让自己的孩子学习英语，是为了让孩子更好的认识世界。和中国语言一样，英语也是现在世界上通用的一种语言。所以孩子未来走到任何一个地方，都能够恰到好处的运用自己所学习到的知识。

英语的用处

而且从小给孩子培养一个好的英语基础，那么对孩子以后学习也会有很大的帮助。因为现在上大学的时候还要考四六级，生活中处处都要用到英语。更重要的一点是，还有在学习英语的时候，可以让自己的知识更加的全面。从小到大大家离不开语文、数学的教育，同时英语也会在这其中，而且有些英语的考试分数也同样重要。

英语的重要性

所以每一个知识点都需要大家去了解与认同，也许很多人觉得自己是中国人，不需要去学习英语。但是了解一份语言就会给自己多创造一个机会。所以大家一定要正确的去看待自己所学习到的知识，不要觉得和自己没有关系就不去学。有时候多认识一样东西真的会给自己的人生带来一个好的影响，同时也希望大家能够正确的去面对自己学习到了每一种知识，不要偏科。