小女孩发育早,尤其到四五六年级,会有一些小女孩在班级队伍中明显独一档,身高窜到一米六左右,体重超过一百,不亚于成年女性,而队伍前排有些小男生体重还在六七十斤,虽然同班,但基本上碾压,差不多是大人打小孩的态势,如果她选择打人,一打二、一打三是完全可以的。
小女孩不仅身体发育早,心理也发育早,这让她的手法和手段比较多样,已知的事件除了常规打人骂人之外,还有强迫其他人劳动、强迫其他人吃她剩下的东西、接受其他人给她上贡、要求一些女生的臣服、要求一些男生跟她好等等,方式更为多样,有些看起来并不那么暴力,似乎不太明显,小帅哥的妈就说过很多次,大家都当笑话看,实际上挺恶劣的。
一、心理发育早的另外一个表现,就是对老师很灵活,而且有搞小团体。块头大的女生不止她一个,两强不战,而是相互联合,分工合作,有人动手,有人望风。老师不在的时候,凶猛如虎,老师上楼,望风的就警示,瞬间变身乖宝宝。小女孩能言善辩,事情就被描成另外一种样子。小女孩发育早还容易成绩好,还能管理其他同学,混上班干部,这样优秀的小大人助理班干部,深得老师信任。举报到老师那里,老师也不以为然,而且她的很多行为并没有造成明显的体外伤,老师再调解一下,就这么过去了。
二、上面说的是小女孩本人,身心发育早以及霸凌有些隐蔽性,伤害不小,还不容易抓包。这样的孩子,背后必然有一位很强悍的家长,这一位的总指导是妈妈。她妈妈就是很强势很凶的一个女人,说是遗传也好,说是教育也好,有点一脉相承的感觉。她妈打她,又教她揍其他小朋友,还教她混干部。家里又有钱,笼络几位相熟的家长,这几位的孩子就跟她组成小团体,互为表里。
最妙的是,她妈妈教她一个绝招,跟男同学发生纠纷,在老师说不清楚或者不占理的时候,就一口咬死他摸我就可以。这让所有男生家长都倒吸一口冷气,这招太狠了。她咬定男生摸她,这种小动作,查又查不出,但上秤可是算大事了,搞不好学都没法继续上,你还要纠缠她霸凌的事么?
三、家长们零散找过好多次老师了,但现在也是没有太大办法,除非有人死命顶到教育局力查,家长集体指证,不然她一土著大户,谁都不。霸凌者的背后,多半有她的后台,她家里就这么横,这种习气延伸到小孩,小孩带到学校里。一些暴富家庭对于小女孩的教育,那可是真的富养,如果家长尤其是妈妈素质不高,带出来的孩子容易眼高于顶、过于个性自由,营养又过剩,这一综合起来,人物就立体了。
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拜“中关村二小霸凌事件”,我知道了一个新的名词。从前称作“校园暴力”,现在与国际接轨叫做“霸凌”(Bullying)。
霸凌指一种带有攻击性的行为,会对他人的身体、心理造成困扰,并且在一段时间内重复进行。从受害者的角度来看,这种行为往往是无缘无故的。霸凌者可能毫无理由地就对受害者进行伤害。
专家说霸凌有两个特点:首先,霸凌者与受害者之间存在权力不对等。例如霸凌者会利用自己身体更强壮、或是掌握对方的把柄、或是自己受欢迎的程度等,去控制或伤害对方。其次,霸凌会重复发生。它不仅仅出现一次,有可能会再次出现。
拜“中关村二小霸凌事件”,听说女儿学校发了问卷,调查同学们“是否遭遇过校门霸凌”。首都北京这起闹得沸沸扬扬的校园事件,不管结局是否会有反转,说起来都是件好事,至少会引起哪怕是偏远地区的学校、教育部门、甚至是全社会的关注。
学校发调查问卷,让孩子们清晰——霸凌这件事学校会管,让孩子们知道——你不应该被欺负,你也不要欺侮别人。
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我相信一句话“有人的地方就江湖”。而“江湖”二字,自带血雨腥风。我相信个别八、九、十几岁的熊孩子未启蒙好,好歹不分,自带暴力。比如明明喜欢一个女孩子,却恶作剧般把女孩的头发绑到椅子上,把毛毛虫或女孩子害怕的东西塞到他们桌洞里、书包里。我女儿曾说他们班有的男生就爱翻女生的书包,看到姨妈巾之类的就大呼小叫……
我指使她:如果男生这样翻你书包,直接打脸!下次他就不敢了。我相信绝大多数的家长现在会这样教育小孩——有人打你,你使劲打回来!
他们的本质可能并不坏,只是还不懂事,只是一时之坏,他们只是“讨厌”,甚至算不上霸凌,但真的可能造成另一个孩子困扰、甚至伤痛。
我人生最重要的一条经验就是——不欺侮别人,但绝不受欺侮。
我小学二年级从农村转学到城里,在八、九岁的年纪切切实实体会过孤单,也曾被欺负,也目睹或间接地参与过对一个女同学的“暴力”。那个女同学姓郭,常年坐在教室的最后排,每次考试几乎都是倒数第一、第二。她父亲是个军人,在武装部工作,家里孩子多,她是排行中间的一个,家人似乎也不怎么管她。
同学们因她成绩不好孤立她也就罢了,个别老师也在课堂上对她极尽嘲讽之能事。有次她做错了题,乘法口诀二五一十做成了“二五一十八”,数学老师一脸的嫌弃,说“你笨死算了!二五一十八!二五一十八,偷西瓜!”有段时间,每到下课就有男生过去找事,故意把她的书包或本子在教室里扔来扔去,似乎就是为了激怒她,一边扔还一边喊:“二五一十八,偷西瓜……”
那个女生的样貌在我的记忆中已经模糊,这句无厘头的顺口溜,却到记到现在。当年部队和武装部一路之隔,分立马路两侧,我经常在上学放学路上跟她照面,却从来没跟她玩过,“非暴力不友好”。虽然我是“新来的”,却也自觉站在了她的对面。她没上完小学就离开了学校,听说在家里也是经常招打的那个……后来及至现在,她有着怎样的人生,我不知道。却因为“霸凌”的话题,而想起了她。因为据说在北美国家,“不止是打骂同学属于霸凌行为,甚至冷落同学都属于此范围。”
霸凌过去有,现在有,将来也一定会有。如果马加爵的同学不是经常欺侮他、嘲笑他,甚至往他的被子上撒尿,他或许不会动杀机。据说那个宿舍唯一幸存下来的同学,是在马加爵患病时,曾给他倒过一杯热水、温暖过他的人。
不欺侮别人是做人的本分,不欺侮别人在关键时候能保住身家性命,不被别人欺侮则需要坚定的立场和做人的智慧。
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中关村二小霸凌事件中,写下《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》的妈妈,一定是在万般无奈之下才诉诸的网络。试想,在教育资源如此稀缺的前提下,哪家的父母愿意把自己置于这样的境地?
“一切为了孩子。为了孩子的一切。”是我们经常看到的——口号。
我问JASON“如果你是那孩子的家长,碰到这样的事怎么办?”
他一边刷手机一边敷衍:揍回来!
你去打人家小孩?
他家长不是觉得无所谓吗?学校不是不管吗?我去替他教育教育……(呵呵)
It's natural to react with disbelief if your child is accused ofbullying.(如果你的孩子被指责欺负了别的孩子,你不相信是很正常的。)
我见过一个孩子频频被欺侮的家长,她曾说做梦都想去杀人,去把那个学校炸掉。天知道她是多么文文弱弱的一个女子,当然只是说说而已。最后的解决之道还是“擒贼先擒王”,孩子的舅舅出面,用“以暴制暴”的姿势恫吓住了那些欺侮人的熊孩子。
很多时候,孩子间的打打闹闹无需大人过多干涉,一旦发生经常性的攻击行为、象扣屎尿垃圾筐这样的“越界”行为,必须让孩子第一时间告诉大人,或者老师,或者家长。其中又以家长优先。以本市小学为例,一个班的学生有七、八十人之多,班主任老师真的顾及不了每个学生。
象对家庭暴力零容忍一样,对待校园霸凌事件,我支持零容忍。
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