孩子对昆虫具有强烈的好奇心和探索欲，能满足他的这个求知欲：我们应该了解的是好奇心，算得上是孩子的天性。而且也是他能力和水平的一个认知能力，那在到了一定年纪之后，他就会对周边世界充满好奇心。那么这时候父母们就必须得满足孩子这样的好奇心，与此同时父母们也要培养孩子好奇心。而且如果你能够正确看待孩子的好奇心而且引导他们得话，就能更有助于他的发展，与此同时在日常生活中也有助于她们养成一个良好习惯。
当孩子想问自身父母问题时，父母不该表现出了十分厌烦及其厌恶的表情。更不可以采用取笑这种态度，毕竟在她们探索宇宙的过程当中，父母在这时候会为她们造就一些比较丰富的自然环境。而且要为她们营造一个十分快乐的学习氛围，并且在这过程中也需要引导他们开展学会思考，及其发布个人看法。那这对于他们在今后的学习培训，及其工作上全是有着非常大的益处的。应对对自身发展趋势有害的自然环境，孩子自己也难以对抗，当自然环境不以小孩给予探索研究探索的条件时，探寻的本能便会暂时性的冻结，超出六岁的时候才不会被应用就会被人内在的系统软件忘却。
其实孩子与生俱来内置浓烈的探索欲，如果他探讨的全过程被别人阻拦其实心里会非常痛苦的，父母稍稍注意就可以看到，孩子从一出生就在用他们控制了身体探寻一切，正是这种探寻让孩子有了求生的核心能力，人们也正是因为持续的实践探索这才有了对世界的了解。
作为父母更需要给他造就探讨的自然环境，教育孩子触碰新奇的事物，要保存他的实践精神和试着的冲动，保证孩子的不得不受到破坏。父母要会守护孩子的好奇心，当他问这样那样的问题时，父母懂的就需要跟他们说回答，你不知道的就需要和孩子一起去找出答案，不必推辞或是回绝小孩。在孩子六岁以前，好奇心是很充沛的。如果父母疏忽大意就会让孩子的好奇心降低，来到初中以后反倒会有厌学心理的现象，因此守护孩子的好奇心也是保护他的学习培训欲，家长应小心地关爱。
父母是孩子最早的启蒙老师。我是这样培养孩子的探索精神：
2一3岁孩子啊啊学语，此时母亲就要引导学习讲话。
3一4岁前，孩子对任何事物都有好奇心，看到什么都新鲜，这时就需要带孩子多去观察周围的世界，包括花花草草，植物、动物等，边看边介绍，使他们懂的。多向孩子讲学文化，学科学知识的重要性，循序渐进，培养孩子的学习兴趣，上纫几园前，就对读书，学科学知识有所认识，使他们感兴趣。
3一4岁上幼儿园之前，可以买些学拼音，学数数、学画画等儿童书籍，边看边引导，教会拼音学母和发音、数数基础知识，同时，买来《十万个为什么》幼儿版图书教他们看，《可爱白身体》、《自然科学启蒙》、《第一次发现》和《最好的幼儿百科》等图书。我还帮女儿买来了《子桐0一4岁科普书，女孩更应该看科普》、《自然科学启蒙，话说我们热爱的科普》等。
4一5岁视野也开阔了很多，字也认识了很多，《好奇心大百科》、《太空》、《小小牛顿》、《海洋》、《小聪仔》、《小蜗牛自然图画书系列》。6一7岁在幼儿园老师的教导下，学到了很多基础文化、《神奇的校车》《怎样学画画》，再增加些易懂的趣味书籍、使孩子更有新鲜感。
孩子在课外之余，父母多向孩子讲些科学的道理、使孩子懂得学好科普的重要。切忌让孩子玩手机，电脑、分散精力、养成-些不良习惯。多告诉孩子学好知识、将来如何工作，如何生活，以及科学知识的作用。告诉他们多阅读科普知识书能丰富知识，使人学得更聪明的好处，从而，养成读好书认真、自觉学习的习惯，丰富知识面。
大人回想一下，是不是在无意之间，让孩子感觉昆中恶心想吐，害怕氢核。有时，大人害怕一样东西，会在自己的言谈举止举上间表达出来，孩子明明不害怕这东西，见到大人那类害怕的神情，全自动也会认为这东西很可怕。大人的反应，便是孩子了解这个世界方法。
有很多关于昂里的绘本，并且绘本一般都会以简易，讨人喜欢，吸引住小孩子形象设计制作，小孩子看过一般都会觉得很有意思，能够平时多陪孩子看一下是中有关的绘本，提到孩子对昆中的学习兴趣，清除孩子对昆虫的恐惧。
纪录片以绘本能够更立体式呈现小显虫的发展，成长和活动，更能吸引小朋友的目光。平时孩子们都喜欢看电视，那如果小孩子独自一人看电视剧，无法得到意见反馈，对小孩子的大脑和情绪会导致不良影响，也就是俗话说得好的，看电视剧会让小孩变笨，那如果大人跟孩子一起看，跟孩子产生互动交流，让孩子了解电视里的心态，神情，姿势这些，却是一种良性的互动交流。
孩子害怕昆中，跟小时候怕鬼一样，都是因为我们想象中鬼太可怕了。但等我们长大以后，大家才知道，世界上哪闹鬼啊，夜里也并那样恐怖。可是，小孩子不懂啊。他们也会想象，而且会不断扩张想象，害怕虫子，她们更容易把虫子想象的很恐怖，是否会咬人啊，会不人吃掉我呀，是否会爬到我身上来啊.…各种各样想象。平时在日常生活中，大人能够创建一些和氢核一起玩耍的机会。比如观察小蚂蚁，一起捉蜻蜓，一起双蝴蝶，让孩子在日常生活中体验到昆中的美好和讨人喜欢，缓解他们对于虫子的抵触。
平时可以在听轻音乐时听一些昆虫相关的歌曲，但是不必太刻意，以防造成孩子的抵触。也有平时孩子见到昆中时，大人的反应也非常重要，假如大人自己都害怕或是没什么兴趣，却一定要孩子接受和喜爱，孩子还会抵触。孩子如果不喜欢，不必逼迫孩子接纳，要不然会加重孩子的抵触心态。
喜欢昆虫的孩子并不是一个特例或者特殊的情况，在孩子一个特定的年龄段会有这样或者那样的敏感期，抓住这个机会，让他去自己探索和观察，甚至做一些简单的分析，加上适当的鼓励和称赞，会让孩子有钻研和观察的精神，这一点，是很难得的。如果孩子对昆虫非常感兴趣，家长可以针对性的购买昆虫类书籍给孩子看。
很多孩子走上自主阅读的道路就是从自己喜欢的一项主题开始的。从昆虫类的书籍着手，没有任何不好。夏日的知了，地上的蚂蚁，水上飞舞的蜻蜓，花丛中翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，草丛中的蚂蚱，黑夜中的萤火虫……孩子对这些都充满好奇。娃有热爱的东西，愿意付出时间和精力去研究它，这是最好的事啦。孩子喜欢小动物，小昆虫也许未来就是生物学家。
同时爱好是可以培养的，但首先是顺应孩子的内心兴趣，可以从这个兴趣深发开去，逐步引导，一定会有一个美好的未来！当然很好了，生物学也很有用，会越来越重要，对新型病毒的研究更有意义。做自然笔记，细细观察。家长也可以和他一起做一些功课，观察这种昆虫的生存环境和体色之间的关系，它们的食物来源、培养孩子的观察能力和发现能力。
孩子对生命的好奇，是一种本能，家长应该满足条件。虽然有时候小昆虫会离去，但是想想我们每天吃的饮食，多少动物因此而失去，所以关键还是陪伴孩子。其实就是因为他们很少看到活的昆虫，就算看到，大人也会立马阻止，让赶紧离远点，怕被咬，怕有细菌，甚至很多大人本身就怕这些。不用约束孩子的喜好，可以在他下一次捉到昆虫后，布置任务，比如观察昆虫的身体，像翅膀，触角之类的培养孩子的观察能力，然后让孩子以日记的形式记录下来，同时也在提升孩子的写作能力。
上海昆虫博物馆其前身是法国神父韩伯禄，1868年筹建的上海震旦博物馆昆虫部，当时储藏中国所产的动植物标本为远东第一，现收藏全国各地昆虫标本100多万号，馆内更是有被称为世界上最美的蝴蝶。
首家现代化昆虫博物馆由我国昆虫学家赵力创立，展出标本数量居亚洲第一，许多藏品在我国绝无仅有，并有许多获得吉尼斯世界纪录的馆藏精品，让你对大自然赞不绝口。
推荐和孩子一起读一读《MOVE图鉴昆虫》，先从书上了解有关昆虫的基本知识和长相，然后去户外找一找小昆虫，做实地的了解。
《昆虫MOVE图鉴》是一本专门为儿童设计的昆虫知识百科全书，以图文合奏的形式介绍了昆虫家族的主要成员。你见过的昆虫书里有，你没见过的昆虫书里也有，不要说孩子了，就连我也着迷。
儿童科普类书籍在几代出版人的努力下已经十分契合孩子的口味了，比如充满互动体验的机关书、趣味横生的手绘书，设计的主要原则就是牢牢抓住孩子的兴趣。
用兴趣点燃孩子内心的第一把火，让他们愿意去了解一个新的世界。接下来再趁热打铁，说一说生物学的分类原则，聊一聊分类的逻辑和意义，这些衍生的知识可以让孩子一窥科学思维的严谨和奇妙，也许孩子并不能听懂，但现在播下的种子迟早会在心中发芽。
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花鸟鱼虫育儿教育儿童学习
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