为什么医学院学生大都更愿意临床而不是科研？

目前中医本科，未来想只做临床，不想搞科研，现实吗？

我给点拨一下学中医的路径：你小小年纪竟能看出端倪，不简单，如果按我说的做，你以后能成大气候，一定会成为名医。中医是个理论与实践相脱节的经验医学。在学校学会书本理论，只能应对考试，离会看病差的很远，想学会中医看病毕业后最好跟名老中医再学徒，学徒就要有学徒品格，如果能做到拉马拽镫、提茶壶、倒夜壶，你这个徒弟就当好啦，师傅必教你高招，名老中医把自己一生的经验传授给你，用不了5年你就能成为一代名医。如果光凭自己看病总结经验就需30年，成事缓慢、到老才有建树，所以患者看病愿意找老中医。学中医所用精力是西医的三倍。实践出真知，如果不实践看病，坐在办公室搞研究，纸上谈兵，永远也研究不出个名堂。假设某日胶皮饭

医学专业学位、 临床型 、科研型的区别是什么？

医学专业学位就是临床型授予的学位，科研型授予的学位是科学学位。都是国家认可的硕士学位。临床型和科研型的区别在于培养方式的不同，科研型注重对科研试验能力的培养,临床型注重对实际操作动手能力的培养.科研型更易发表论文,出国深造机会多一些,一般是半年临床，两年半在试验室或上课。而临床型更多的是上临床,所以能更快的上手,动手能力更强，半年上课搞课题，两年半搞临床.但两种培养方式的学生都是能当医生的.至于科研型能不能上临床这是看学校和导师的，像北医临床型就根本不碰临床，其他学校导师课题多的临床型也拿来上试验，课题少的科研型拿来当临床型用。有些省份规定科研型住院医师培训要比临床型多两年，这些规定都很乱。所

医学生的学术学位中的科研型和临床型有什么区别

首先先解释何为临床型和科研型的研究生。 专业型研究生这个“称号”是来自于国家对硕士研究生教育制度的改革，出现的时间并不长。具体国务院的文件可以通过网络等方式获取，不过都是些概括性极强的方向性东西。总之，专业型研究生是为了适应目前经济发展需要而产生的，但具体操作方式上给各个硕士授予单位留有很大的余地，这也就造成了专业型硕士培养方式的混乱。 区别： 科研型研究生要做论文，答辩过了才能毕业。临床型只要写综述，不用答辩， 1、医学类的专业硕士均为双证（学位证+毕业证），不存在单证之说。 2、关于学术型和专业型孰好孰坏之说，不能一概而论。总之：（1）学术型考博容易（学术型博士），可以提前攻读博士、转博。

为什么中国医院的医生要一边做着基础科研一边抓着临床，而不能兼顾的人怎么办呢？

我觉得无论是中国医院的医生，一边做着基础科研，一边抓着临床，这是理论和实践两不误，我觉得这样式的很好啊！但是如果不能兼顾的人，我觉得可以单抓一项研究透也是很好的，比方说可以单独理论研究，搞一些科研，写一些调研报告什么的，还可以讲讲学，培养一下年轻人，这都是很好的，而单抓临床的人呢？可以经历一些临床的经验，在临床上发挥特长，这不也是很好的吗？

我是临床医学生今年报的是学术型研究生，学术与专业型有区别吗？区别多大？我能考职业医师证！

我国所有医科大学(或者合并后大学医学部)所招的临床专业(内外妇儿，口腔，等等非基础医学院专业)研究生中，无论硕士或博士，分为科研，临床两种类型，并且科研型居多。所谓科研型，顾名思义就是以实验课题为主，但也搞临床，有的导师甚至偏重临床，尤其是一些省级医科大学附属医院中的导师，因为课题少。科研型一般两年毕业，毕业时发医学科学硕士学位证书，与临床型有所不同，但绝对能搞临床，我同学读研的绝大部分是临床科研型，照样当医生(不是基础学科啊)。临床型研究生毕业后发放医学临床学位证书，一般三年毕业。 科研型在校本部上一年的基础课，而临床型入学半年后就要搬至各附属医院。毕业考核的时候，科研型以实验技能为主，临床