为什么人会失去婴儿时期的记忆？最早记忆是几岁呢？

为什么人都没有婴儿时期的记忆呢？

人之所以没有婴儿时期的记忆，是因为成年人的记忆大部分是靠文字和符号等等记住一些东西的，但是婴儿时期根本不识字，只能用自己一些特殊的理解方式来接触一些事物，但是接触事物只是大脑中一瞬间的画面，所以对于婴幼儿早期的记忆是不能够通过语言描述出来，等到长大之后文字语言成为交流的基础的时候，那么之前的一些事情在脑海中就自动删除掉。

一、最早记忆在几岁呢？

根据研究表明，大多数人的最早记忆出现在三岁左右的时候，有些人会觉得自己能够记得一岁左右的事情，其实这些记忆是很难被判定为自己的记忆的，有可能是受到身边的亲人或者是朋友的影响而保留下来的，也可以将这种记忆称之为重建的记忆，还有可能是一种虚假的记忆。其实关于孩子的记忆跟孩子的大脑发育程度是有一定的关系的，并且和外界的一些因素有有关，比如说在某一个时期总是让孩子重复的去做某一件事情的时候，就可以帮助孩子将这些原有的记忆保留下来，但是能够保留下来的记忆只是一小部分人，剩下的绝大多数人一般只能记得三岁以后的事情。

二、如何帮助孩子提高记忆力？

1、接近联想法。这些联想法也就是让孩子利用比较接近的一些事物来进行联想记忆，也就是说在记忆一个知识点的时候就会自然而然的联想起与这个知识点相近或者是相似的另一个知识点，也可以把单个的知识点记忆变成多个知识的立体记忆，从而提高孩子的记忆效果。

2、归类两想法。归类两想法，就是把共同特性的一些知识点归纳整理在一起，然后再根据各个知识点的共同的一些特点来记住不同的知识点，这样可以更好的分散知识点归纳到一起一起来记忆，这样会让孩子的记忆更加的深刻。

为什么人会失去婴儿时期的记忆?最早记忆是几岁呢?

人会失去自己婴儿时期的记忆，就是你根本不记得自己在三岁以前到底做了哪些事情，现在你最多只能记得自己上学前把之前的一些非常零散的记忆，很少很少的一部分就上了幼儿园之后，你才会逐渐有完整的记忆，这是与人的大脑结构器官发育有关系的。

概念

记忆的基本过程是由识记、保持、回忆和再认三个环节组成的。识记是记忆过程的开端，是对事物的识别和记住，并形成一定印象的过程。保持是对识记内容的一种强化过程，使之能更好地成为人的经验。回忆和再认是对过去经验的两种不同再现形式。

人类的幼年记忆为什么会丢失？

记忆是我们最宝贵的财富，记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、回忆和再认，它是人类进行思维、想象等活动的基础，这些记忆信息存储在大脑神经元间的突触。

人类的记忆可以分为瞬时记忆、短期记忆和长期记忆。瞬时记忆就是人耳、眼等瞬间感受到的记忆，只在大脑中停留不到一秒钟，只有被注意到，才会进入短期记忆。短期记忆保留时间通常不到一分钟，只有经过重复复述，大量的刺激后，才会进入长期记忆。长期记忆如果长时间没有使用，也会随着时间的增长逐渐遗忘，变成模糊零碎的记忆。你在学校里学到的知识，长时间没有使用会忘记，就是这个原因。

众所周知，人类的记忆会随着时间的增长而不断遗忘，这个记忆遗忘规律可以用一条曲线表示出来，被称作艾宾浩斯记忆遗忘曲线。

这种记忆遗忘规律就是针对成年人的长期记忆而言的。这种长期记忆又可以分为陈述性记忆和非陈述性记忆。陈述性记忆就是关于自己和世界的情景类、语言类的记忆；非陈述性记忆就是关于习惯、经验类的记忆，比如骑自行车、弹钢琴等，这类记忆需要经过反复的训练才能记住，并且经久不忘。

每当我们回忆起童年，小时候和小伙伴下河捕鱼的场景就会浮现在脑海中，虽然细节很模糊，但大致的经历还是很清晰的。可3、4岁之前的经历却怎么也想不起来了，大脑一片空白。

其实，世界上几乎所有人都会出现3、4岁前的记忆遗忘现象，没有人记得自己是怎么学会说话的！没有人记得自己是怎么学会走路的！有些人不仅3、4岁前的记忆会出现大量遗忘，5、6岁期间的记忆也会出现大量遗忘。

这种现象被称作童年失忆症，弗洛伊德是最早提出和研究该现象的人。

不记得3岁之前的记忆是因为时间太久远或者小时候记忆力差吗？

研究显示，事实并非如此。很小的时候我们就能学会一门口语，可见我们的记忆力并不差。而且六七岁以后的记忆，并没有像三四岁前的记忆那样几乎消失的无影无踪。

关于这种现象，普遍的解释是人类在婴幼儿时期大脑中与记忆相关的海马体、前额叶皮层等在3、4岁后才形成，6~7岁才基本发育完善。此外，记忆相关的神经在成长的过程中神经元的数量也会不断的增加，这些新生的神经元会形成新的突触，扰乱原有的记忆回路，使原有的记忆变得模糊零碎，最终消失。而成年后，人类脑中的神经元数量就会开始减少。

脑中的海马体就是专门处理记忆的，将短时记忆转换成长时记忆。海马体位于大脑丘脑和内侧颞叶之间。我们平时听到的、看到的，都需要经过它的处理（对信息编码），然后存储起来形成长期记忆，供我们检索。如果海马体出现损伤，就会引起长期记忆方面的障碍。

在三四岁之前，与记忆相关的这些神经还未发育完善，所以3岁前的小孩子的记忆大多是短期记忆，很难长时间保留。我们学习的时候，常常需要对知识进行理解之后，才能够更好的记忆。3岁前的小孩子不仅语言能力较差，而且很多东西都没法很好地理解，这就更难形成长期记忆了。

研究显示，儿童直到6、7岁才会形成稳定的记忆，这也是义务教育始于六岁半的原因。人类婴幼儿时期丢掉的记忆主要就是陈述性记忆。

在某些情况下也能形成长期记忆，比如受到惊吓，这种恐惧感可能会保持一辈子，会影响小孩子以后的成长。所以说，在婴幼儿时期最重要的是形成良好的习惯、性格等，而不是一味的灌输知识。

也有观点认为，人类不是没有三岁之前的记忆，而是没有检索这些记忆的条件。这些记忆一直存储在人类的大脑中，只是缺乏激发这些零碎记忆的情景，导致人类无法想起小时候的记忆。很多时候我们刻意去想某个时刻的某件事，可始终却回想不起来，当遇到某个熟悉的场景时，记忆却跃然而出，就是这么回事。

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人会失去婴儿时期的记忆，人最早的记忆是几岁呢？

人会失去自己婴儿时期的记忆，就是你根本不记得自己在三岁以前到底做了哪些事情，现在你最多只能记得自己上学前把之前的一些非常零散的记忆，很少很少的一部分就上了幼儿园之后，你才会逐渐有完整的记忆，这是与人的大脑结构器官发育有关系的。

除非人身体长期记忆的地方叫做海马体，这个东西是人天生就有的，就算是小孩生下来之后他就有这个东西，他已经具备了储存的能力，但是连接人的短期稽核长期记忆的桥梁齿状回这个东西，却不是天生就有的人大概要到了四五岁这个东西才会发育完善，然后你的短期记忆才能转化为长期记忆，等你长大了之后，你才会记得自己小的时候4五岁之后的事情。在找之前的，因为你的信息没有办法转，换成长期记忆，所以你都逐渐忘了。

现在的小孩儿通常都比较聪明，真正的孩子可能两三岁就能够跟家长正常的交流沟通了，他有什么需求他会很明显的跟父母说，甚至会和父母聊天有自己的想法，但是他避免不了生物的规律，这些孩子在两三岁的时候，他所做的事情他自己完全没有印象，等他长大了之后你再跟他说，你小的时候干过哪些事情他一点都不记得了，因为那个时候他的齿状回还没有发育完善，人的短期记忆是不会保留太久的。

这是每一个人生命发展的规律，不管因为生理结构的原因还是说你这个人大脑发育的原因，总之你在四五岁之前的记忆几乎很少记得就算记得也只是零星的一星半点留自己，就记得自己在小的时候在自己家的门口和一堆大人在那儿聊天或者逗笑的那个场景，但是就记得这一点，很多事情都要父母提醒，才觉得有一点点残留的印象。

为什么幼儿时期的记忆都会消失，而大一些的时候就不会？

相信很多人对自己3岁之前的事情都是不记得的。有一些研究表，成年人对自己幼年时期的记忆，最早的记忆是在4-5岁左右，并且记忆并不完全。记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认。记忆是一种奇异的生命现象，它是大脑进行思维、想象等高级心理活动的基础。

我们之所以不记得3岁以前的事情，首先与我们大脑的发育过程有关。在记忆神经解剖学中有两个关键的部分：海马体和前额叶皮层，这两个大脑结构是我们大脑形成长期记忆的重要因素，这两个结构要到3~4岁以后才能发育成熟。

一个人从出生开始，大脑的神经元一直在减少。

人类在出生之后，大脑的大部分神经细胞没有增殖能力，会不断衰老死亡，神经元会随着年龄的增长而减少。大脑神经细胞的数量，在刚出生的时候最多。每天都会有数以万计的神经元死亡。一个人到70岁左右的时候，神经元会减少30至50％.这样的减少速度。

我们之所以不记得3岁以前发生过和事件，最主要是原因有两方面：一是那个阶段我们大脑记忆区域的快速发育并且发育不完全；二是我们无法对记忆进行准确的编码。

在婴儿和幼年时期，大脑处于快速发育阶段，我们的海马体和前额叶皮层时刻在生成新的记忆神经元，这些神经元会与之前的神经元产生冲突，它们挤占位置并且形成新的记忆电路，这样原有的记忆信号会被抹掉和改写，使我们无法形成长期记忆。

其实我们幼儿时期的记忆会丧失，是因为我们大脑还没有发育完全。而且他只会记住一些对她影响比较大的事情。所以家长可以用录像的方式帮小朋友们记录下来。