一、影响智力
脑瘫的危害性是比较大的,对于患者的智力影响带来了很严重的后果,会表现为语言表达困难,发音不准,而且严重时会出现口吃。除此之外,有些患者视力以及听力都会受到严重的影响。
二、自我控制能力差
脑瘫情况出现时会导致患者的自控能力比较差,比如双手抓东西时没有劲儿,走路的时候身体不平衡。甚至有些儿童出现了脑瘫的现象,不会翻身,不会起立,不能够正常的吞咽与咀嚼。
三、影响身体发育
如果儿童出现脑瘫疾病,就很容易影响正常的身体发育,会导致身体矮小,还会出现营养不良的现象。这一类儿童也常常伴有呼吸道疾病。
四、容易胆小
每一个人胆小并不是先天性拥有的,其实这是一种病理现象。比如说出现脑瘫疾病就很容易导致患者胆小。这一类儿童在6个月之内应该要特别注意呵护,避免刺激。
五、威胁生命
脑瘫疾病需要认真对待,应该及时治疗,如果不能够得到及时的诊治,还有可能会引发其他的并发症,从而对生命也会构成严重的威胁。
我想说,你除了坚强,没有别的选择。因为既然已经把他生出来了,那你就必须得对他负责,而不是说脑瘫就可以不负责了对吧!那么,请相信自己,一定可以坚强到底的!
我给你讲个我同事的故事。我有个同事,嫁了个老公家庭条件挺好的,本来很好的一家人,但因为孩子的出生却遭遇了很大的改变。那年她怀上了双胞胎,生下来之后,发现是两个儿子,多好的一件好事啊!让所有人都开心至极。但是,渐渐地发现,那两个孩子似乎有点不对劲,稍微大一点起来后才知道,原来都是有点脑瘫的,这仿佛是一个晴天霹雳,简直让那家人一下子从幸福的天堂掉进了地狱。
然后,日子就开始和之前过得截然不同了,她老公也开始在外面找女人,她为了两个孩子,都不能好好工作,虽然家里经济条件不差,但是对于孩子的病情,什么都做不了,她申请调到离她家很近的一个部门去工作,每天中午回去照顾她的儿子们。终于有一天,她老公和她提出了离婚,给了她一套房子,然后两个孩子一人一个,她毅然的要了那个病情比较严重的儿子。然后真的是手把手的带着他长大,不过事情发展也还算顺利,她儿子也顺利上了初中,虽然有点生活不能自理,但是至少读书还是可以读的。她对她儿子真的是尽心尽力,反正据我所知,直到初中,她也是每天中午什么的都跑去学校,帮孩子吃饭,帮孩子做点什么,学校里也允许她来照顾这个特殊的孩子的,不管怎么样,她也是这么过来了,看她虽然很累,但是,每当她儿子有一点点的进步的时候,她的那种开心,真的可以感染到身边所有人。
其实,脑瘫要是不是那么严重的话,应该没必要那么绝望的,我同事那个儿子,从以前一开始的什么都做不了,到现在都已经读书到初中了,这一切,都是表示他在慢慢变好起来,只要你够坚强,然后耐心的细心的去对待你的孩子,说不定也有可能恢复到很不错的状态哦!似乎平时多给他做做按摩或者康复什么的,对病情的改善是很有帮助的,坚持就是胜利,只要你真心的全心的去付出,我相信,一定会有能让你开心的结果的!哪怕他只是小小的往前跨了一步,也是非常棒的事!告诉孩子,咱们不急,妈妈陪着你,慢慢的,一步步的,走向成功!
脑瘫是一般是由于在母亲怀孕或出生时,由于缺氧或感染,引起婴儿大脑细胞的损伤,常表现为智力低下或肢体障碍,具体能康复到什么程度需要看大脑损伤的部位和程度。目前普遍认为,脑细胞一旦坏死是无法修复的,它不像身体其它的细胞,如皮肤细胞或肝脏细胞,坏死之后可以再生,脑细胞是无法再生的。
但是脑细胞具有一种其它细胞不具备的特性:可塑性。
虽然坏死的脑细胞不会再生,但是没有坏死的脑细胞可以通过不断学习和锻炼,去完成坏死那部分脑细胞的功能,这也是脑瘫儿童康复训练的原理和基础。所以,对于天生脑瘫的孩子来说,后期只要经过不断的训练,还是能够达到或接近正常的生理水平的,当然这需要看脑瘫的程度,一般轻微的脑瘫,经过专业的康复训练,恢复正常的生活,是完全没有问题。
常见的康复内容包括:(1)运动康复包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调性训练。(2)生活自理能力训练和作业疗法以达到训练手的功能。(3)并存障碍治疗如及时控制癫痫发作,矫治视觉、听觉和口面功能障碍,改善和发展认知功能,进行语言训练。(4)培养良好心理素质、矫治情绪、纠正行为异常,增加脑瘫患儿克服困难的信心,培养社会交往能力。(5)促进智力发育,接受教育,学习文化。为将来参与社会活动创造条件。(6)使用矫形器具,对已发生严重挛缩和畸形者可予骨科手术矫治。
所以,不要放弃,及时寻求专业人员的帮助,现在社区一般都有脑瘫儿童康复中心之类的机构,可以去那里看一看。希望能都大家提供一些有用的信息。