如何充分利用孩子的敏感期来进行早期教育？

应如何利用幼儿生长的敏感期来教育幼儿？

幼儿的生长发育是伴随着年龄的变化而变化的，儿童在不同年龄的阶段他们的身心健康的发展规律是不同的。对于儿童的教育我们一定要抓住它的敏感期，利用幼儿生长的敏感期来对幼儿进行教育。

一、什么是幼儿敏感期？

所谓的幼儿敏感期是指的是0~6岁儿童在成长过程中，受到某一个力量的驱使，在一段时间内专心的吸取某一种事物的特征。通过一个敏感期后，儿童的心理心智水平会上升到一个新的层次。如果儿童能够在敏感期得到充分的发展，那么他们将会变得头脑更清晰，思维更开阔，安全感强，更能够深入的去理解了解事物的本能和本质。敏感期的儿童不仅是他们学习发展的关键时期，也是他们内在需求的发展关键期。如果在这一条件下，没有提供必要的环境条件给儿童，儿童的内心需求不能够受到满足，他们会容易乱发脾气。人们应该尊重儿童自然发展的规律，去尊重儿童身心发展的规律，在必要的时候在提供帮助。

二、捕捉儿童敏感期可以这样做。

首先面对敏感时期的儿童，我们要尊重他们的意见，然后让他们遵循着自然的生长法则去发展，给他们提供他们需要的成长需求环境。鼓励他们去尝试探索，给他们足够的尊重和信赖，让他们感受到父母对他们的爱。在他们探索过程中不多加以干预。当他们对某样事物产生浓厚兴趣时，我们需要放手让儿童自己去尝试，让他们自己做自己去了解，不要去过多的干预，当然也不能够放任儿童自己发展完全的什么都不管，而是要加以引导，当他们有疑问时去引导他们解决，去告诉他们去引导他们怎样去解决，而不是直接告诉他们解决问题的方法，让他们自己去培养培养他们独立解决问题的能力。

面对幼儿生长的敏感期，我们一定要加以重视，多关心关注他们的敏感期，让他们的能力得到充分的发展。

怎么利用幼儿生长的敏感期来教育幼儿？

其实孩子的早期教育，主要是性格培养，习惯养成，认知能力的培养，并不是知识的灌输。上幼儿园之前，也就是从出生到三岁之前。这个时期，最重要的是孩子的安全感和自尊自信的建立，这样孩子才有独立的人格，在此基础上再谈培养教育。因为，这个阶段父母要给予足够的爱和陪伴，多与孩子沟通，多鼓励孩子自己尝试探索，这个时期的探索精神和好奇心得到充分满足，在探索成功的时候给予充分肯定，日后孩子才能保持学习求知的兴趣。如果什么也不让碰，什么也不让尝试，孩子就会认为我不行，我不能，渐渐失去信心，放弃探知新事物的能力，自然也不会爱学习。

这个时期父母的语言也很重要，多与孩子清楚的沟通，不要觉得孩子听不懂，就不跟孩子说，只有我们喜欢与孩子交流，才能唤起她对语言表达的热情，也能让她感受到自己收到父母的回应。孩子很聪明也很敏感，你的语气，表情，她都能感受到。要与孩子共情，不仅是回应她的情感，比如她摔倒了，抱着你哭，就是求安慰，要让孩子感受到你的安慰。孩子呼唤你，也要及时给予回应。共情还包括，感受她的喜好，比如喜欢某件衣服，喜欢吃什么东西，发现孩子的喜好并给予肯定，不要强迫她做不喜欢的事，吃不喜欢的东西。如果不得已要强迫她做不喜欢的事情，比如吃药，戴口罩，先要给予足够沟通，即使她还会拒绝，但也要让她感觉到你的理解，事后也要给予足够安慰。千万不要因为孩子小就骗孩子。

至于智力的开发，不必刻意去早教班，也不必刻意让孩子听书磨耳朵，就是语言多沟通，多让孩子探索，她好奇什么就给她玩什么，当然前提是保证安全。不要怕家里乱，也别怕孩子衣服脏了。我家二宝不到一岁就抢勺子要自己吃饭，每次都吃的衣服上餐桌上到处都是，但是当她自己吃到一勺饭时，特别开心也特别满足。这种学习过程，在幼儿时期是非常宝贵的。相信一点，有探索精神的孩子，学什么都不会差。三岁就要到幼儿园了，而且一定要去幼儿园，选幼儿园，除了饮食好，老师负责有爱心，最重要的就是理念，幼儿园的理解要与你的育儿理念一致。

幼儿园时期，父母开始与幼师配合培养孩子，但是选择是不要完全把孩子的培养交给幼儿园了之，家庭仍然是孩子最重要的学校。幼儿园时期最重要是孩子价值观的形成，社交能力的培养。这个时期开始，孩子会开始判断，闯红灯到底对不对？浪费水是不是不环保？能帮助爸爸妈妈做什么事？这时家长最重要的是，要与幼儿园教育，与我们自己的教育言行一致。不要一年说爱护环境，一面乱扔垃圾。幼儿园教孩子自己吃饭，就不要一回家就打回原形，还追着喂。

小班时期，主要是适应环境，适应幼儿园的小社会，习惯培养，学习以体能训练为主，学点儿歌韵律操就很好。从这个时期开始要给孩子创造主动表达演讲，表演的机会。创造机会，鼓励，但是不强求，不要嘲笑批评孩子，如果孩子表示害羞或不想说就下次再说。不要心急，孩子天生性格不一样，有点孩子天生爱表现，有点就是不喜欢。

中班孩子已经适应了幼儿园生活，可以渐渐开始启蒙教育，根据孩子的兴趣，循序渐进地培养。不要一下子给孩子报很多，幼儿园一般会教一些，一般私立幼儿园，在幼儿园学的就够了，如果幼儿园英语教的少，可以考虑报个启蒙英语班。但是建议不要班线上，启蒙阶段面对面的交流很重要，当然一定征求孩子意见，上体验课后慎重决定，一旦决定了，就要坚持，有时孩子学到难处就不想去了，但是家长要想尽一切办法鼓励孩子坚持，请注意是鼓励坚持，不是强迫坚持。其他艺术类启蒙，比如画画，舞蹈，可以逐渐根据孩子的喜好开展，多观察，发现孩子的兴趣点。因材施教。

大班开始，很多家长进去小学前的提前教育，其实不必强迫孩子，讲究技巧和方法，不要强求。而且孩子都很聪明，比我们聪明，比如加减法这些问题，她不会可能只是要是理解不了，或者是你的方法不会，不要着急，可以再给孩子一些时间。如果实在着急，自己没有好的办法就找专业机构，有些困了思维训练课程都很成熟，课程设计的也很生动有趣，孩子边玩边学。这个时候就是在游戏中学习，不要指望孩子像小学生一样学习。

另外，从小阅读也很重要。不是扔给孩子一本书让她读，是父母陪伴阅读，从一岁开始，看图父母绘声绘色的讲甚至表演，到慢慢讲睡前故事，指着文字阅读，再到孩子可以自己复述讲给你，然后到她自己会读书，日积月累的培养。阅读会让孩子终身受益。每一个孩子都是独一无二的，不要跟别人家孩子比较，孩子不必成为那个最优秀的人，只需要成为最好的自己！

应怎么利用宝宝生长的敏感期来教育宝宝？

引言：宝宝正式上小学之前，很多父母会让宝宝先参加幼儿园，让他熟悉陌生的环境，学会与人交往，让宝宝有基本的发展。这其实都利用了婴儿的敏感时期，敏感时期教育也被称为蒙氏教育。

一、身体发育

儿童发育初期，运动是这五个主要领域中最重要的部分，包括大运动和精细动作。大运动是身体活动和姿势的反应，也是人体活动的基础，如果大运动发展得好，还可以促进大脑发育。细腻的动作主要指手指的动作。包括抓取和操作物体的能力。手的功能要想发展，需要眼睛的协调。这叫安松协调。手是智慧的前哨，俗话说的心态是手指的技术发展与智力水平密切相关。

二、语言能力

玛利亚·蒙台梭利的“敏感期”理论中提到“语言敏感期”是0-6岁。孩子的语言敏感期是语言学习的高峰期，在这个阶段，为了提高孩子的语言能力，为了激发孩子的语言潜力，会进行更多的指导。当然，语言的发展不是一蹴而就的。所有的孩子都要经历一个过程：从无意识的发音开始，能够理解他人的语言，以及完全自由地表达。儿童语言敏感器具体可细分为七个主要阶段。

三、社会适应能力

幼儿社会规范敏感期预计约两年半后出现，现阶段的孩子逐渐偏离自我中心，交朋友、进行集体活动的倾向明显，与小伙伴的关系有了长足的发展。他们开始积极地了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。社会敏感期对孩子们很重要。这是孩子们认识社会、了解社会和心理健康发展的重要时期，也是一个人进入社会的第一步。因此，家长们在此期间不能忽视对孩子的正确引导。

如何在婴幼儿时期进行早期教育

为什么药给婴儿进行早期教育？大家都很熟悉，在狼群里长大的孩子不会说人话，其实孩子有很多潜在的能力，如果不利用就会退化，就像狼群里的孩子一样。所以，早期教育，更多的是为了激发孩子的潜能，让孩子的大脑神经产生更多的连接，让孩子更聪明。在蒙氏教育里认为，孩子有各种敏感期，在敏感期内更容易习得某种技能，过了敏感期孩子再去学习就很困难，比如音乐。我们可以如何开展呢？

一、早期教育的原则

1、尊重孩子的生长规律

蒙台梭利把敏感期分为6大基本类：秩序敏感期（0~6岁）；运动敏感期（0~5或6岁）；语言敏感期（0~7岁）；感官敏感期（0~6岁）；细节敏感期（1~6或7岁）;社交敏感期（从子宫内开始，在6岁达到高峰）。

家长需要做的是，捕捉这些敏感期，让孩子的潜力得到发展。比如，0-1岁的孩子，出于大运动敏感期，抬头、翻身、学坐、爬行、走路等，家长不要干扰这些行为，而是协助孩子习得这些能力。这都有益于孩子身心和大脑的发展。

2、给予环境

捕捉到孩子的敏感期后，孩子的能力不会自然而然的成长，家长还需要给予一定的环境。比如，孩子学爬行后，妈妈让孩子爬，但为了锻炼爬这个能力，妈妈可以做深化，比如提供隧道、桌底等让孩子爬行。这既能锻炼爬的能力，也能丰富孩子的空间感觉，有利于孩子前庭觉的发展。

二、婴儿早期教育项目推进

1、运动

前面提及的大运动、各种球类、被动操、亲子游戏（比如坐飞机，就是把孩子举来）、散步等；还可以带孩子去游乐场，比如玩海洋球、跳床、滑滑梯、荡秋千等。

2、读绘本

绘本是促进亲子交流和孩子积累语言素材的好工具，孩子从出生开始就可以开展。

3、音乐

多听音乐，特别是古典音乐，有利用丰富孩子的听觉，提高孩子的辨音能力，激活孩子的音乐细胞。

4、多到户外

到户外散步、欣赏大自然、闻大自然的各种气息、玩沙玩水等，都能帮助孩子丰富五官感受，刺激大脑神经元的连接，让孩子越来越聪明。

5、玩具

比如摇铃、奥尔夫音乐器材（铃鼓、响板、沙锤等）、纹理球等，都有益于孩子的成长。

三、早教书籍推荐

妈妈不知道如何跟孩子玩，可用参考金宝贝早教中心《亲子益智游戏365》、《0-3岁妈妈是最好的 早教老师》

公号：懒猪妈咪早教，希望对你有帮助。

抓住孩子的敏感期，家长该如何有意识的进行引导和训练？

引言：那么如果想抓住孩子的敏感期，一定要看一看孩子有何需求。

一、该怎么去引导孩子呢？

很多家长觉得孩子在生活当中有问题，那么你一定要看一看孩子处于什么样的效果。家长都会问孩子的教育应该怎么去执行呢？孩子不听该怎么办？那么在这个时候你要结合一下参考，看一看孩子的意见。那一定要做好孩子的题，因为只有这样才能能够让孩子更好的学会。孩子在校的时候考虑得比较周到，所以说你一定要结合孩子思想的孩子，在学校当中不断地进行锻炼，这样也能够很好的培养孩子。妈妈在孩子生长过程当中是起着关键性的作用的，所以说在这个时候你要不断的去培养你的孩子，你要努力的去对待你的孩子。家长都希望送孩子出国留学，在这个时候不仅要学会提议，而且要学会巩固，因为只有这样才能让孩子不断的得到发展。

二、总结

家长一定要好好的跟孩子商量一下，无论孩子遇到什么情况，父母一定要让孩子知道自己下一步该怎么做。家长对孩子的巩固一定要学会好好的对待，无论孩子遇到什么情况，父母一定要知道孩子适合什么样的方式，才能够让孩子变得越来越好，妈妈一定要让孩子得到更多的成长一定，要学会去帮助孩子。很多家长会觉得孩子不听自己的怎么办，孩子总是哭该怎么办，那么这个时候你首先要安抚好孩子的情绪，带着孩子做好教育，这样孩子就会听下去，孩子也会觉得你非常的关心他们，孩子也会感觉很幸福，家长一定要努力的去帮助孩子实现这件事情，让孩子学会努力奋斗才是最主要的情况。很多家长会给孩子请一个教育专家，那么在这个时候你要看孩子适合不？