临床医生那么忙，工作后该如何出科研成果呢？

医生是如何做科研的？

科研能力，并不仅仅是指科技人员对于已经掌握信息和知识的运用，更重要的是科技人员对于未掌握的信息和知识的接收能力，对于新接收信息和知识与原有掌握信息和知识的联系能力。科研能力分成了三个层次：已经掌握信息和知识，新接收信息和知识，对于已有和新接收的信息和知识的联系。其中前两个是基础，第三个是创新意念(idea)最关键的环节，也即是科研能力的集中体现。最近，国家自然科学基金委员会公布了2016年度国家杰出青年科学基金建议资助项目申请的200人名单。其中，生命科学与医学领域有50余人。

杰青名单的公布，医生们再次对科研话题产生了关注。尽管关于临床和科研的争议不断，但在现实生活中，科研能力和成果依然与医生的利益密切相关。而当前国内的很多医院强调，医生在做好临床工作的同时，又要做好科研工作，以申请课题，发表论文等指标要求临床医生，一定程度上导致了临床与科研不可兼得的尴尬局面。

科研需要团队不少人认为疾病的诊治能力、手术技术应该是评价临床医师的重要指标。确实，医生需要临床能力的评价，但是医学的发展、医学人才的培养都离不开科研工作。不管是哪一项技艺，都需要时间去深入研究，只要不断地深入研究，才能得到继承与发展。

而大多数人在讨论这个命题时，可能都忽略了一个问题：每位医师都是团队的一员，没有一个优秀的团队很难成就一位优秀的医师。一个优秀的医疗团队通常由不同的医师组成，可能有人偏重临床，有人偏重科研，还有人偏重对外交流，形成合力之后就会逐渐胜出。

因此，临床医师应该重视科研还是重视临床的话题并不矛盾，如果安排得当会相互促进。同时，作为国家队的大学附属医院医生，完成科研工作也是义不容辞的任务；相反，二级医院或社区医院的医生即使有科研的需求，如果没有医院或团队的支持，也难以获得成功。

作为医生该如何平衡临床与科研呢？

在医疗领域很多人分布明白临床和护士的关系，医生就是医生并不是护士，护士和医生是两个概念，护士所做的就是临床医学，可以说是直接接触病人对其进行实际观察、诊断和治疗，而日常所说的医生只是一个概念，所有的护士以及医疗人员都可以成为医生，从医学科学的角度来讲会有很多医科领域包括临床医学、基础医学等等。那么作为医生在临床医学和科研方面会有很大的矛盾，有很多医生在临床做工作的时候，基本上没有时间做科研，而且临床做科研也比较困难，而且临床和科研本来就是两个方面，想要评价一个医生是否是好医生，不能只看病人是否会做科研，还要从临床医学实践角度来分析这个医生，所以说临床和科研虽然是两个方面，但是相互联系，科研可以说是理论基础，临床就是实践应用，正所谓实践才是检验真理的唯一道路，作为医生如何平衡临床和科研非常重要，不能只做科研不进行临床，也不能只一直工作临床不进行科研，正所谓学而不思则罔，思而不学则殆。想要平衡好临床和科研，就一定要多做临床，只有在临床过程当中才能了解到更多的问题，然后通过科研手段来进行论证，科研是推动临床发展的动力，临床又是推动科研进步的动力，两个方面相辅相成，作为医生一定要站在医疗前线，才能发现问题、解决问题，肩负创新解决重大疑难疾病的责任，用科学的方法解决问题，这样才是平衡了临床和科研的举措。有很多医生在工作当中只研究科研，因为科研和论文与职称评定晋升更高等级挂钩，很多人为了名和利才不断地进行科研，所以就放弃了临床进行实验和论证，这无疑是经科研和临床分开这样很难做出成绩，而且已经偏离了原本的目的，只有临床和科研项目论证才能够取得更好的成绩。

如何更好地开展临床科研，教学，医疗工作

[导读] 对中国广大医生而言，临床与科研的关系，是一个由来已久的话题。当前国内的很多医院强调，医生在做好临床工作的同时，又要做好科研工作，以申请课题，发表论文等指标要求临床医生，一定程度上导致了临床与科研不可兼得的尴尬局面。 对中国广大医生而言，临床与科研的关系，是一个由来已久的话题。当前国内的很多医院强调，医生在做好临床工作的同时，又要做好科研工作，以申请课题，发表论文等指标要求临床医生，一定程度上导致了临床与科研不可兼得的尴尬局面。 全民科研所言不虚：个人兴趣？硬性指标？ 参加讨论的临床医生几乎都在三级医院供职，绝大多数是副主任医师以上职称，并且有指导研究生的资质，有一半以上的人平均每年发

医生忙于论文，临床败给科研，怎么看待这种现象？

我觉得这是一种非常不好的情况，一个医生虽然说发表论文是他能力的见证，也是他在医学道路上的进步，但是最主要的还是给人看病，医生发表论文也好，出去深造学习也好，不就是为了更好的给病人带来高深的技术吗？那么临床才是最重要的，很多课本上的知识都不如到临床上去体验一番，而且在临床上可能会有新的发现，我认为临床肯定是要高于科研的，并且高于一切。

其实这也就是现代社会的一种矛盾，到底是要现实的东西还是去拼一把追求更牛的道路，临床就是现实的一种，临床上面接触更多的病人，能够获得实践的经验，但是去学习去做实验，做科研做研究，又有可能邻里双收，因为你的论文如果发表了对别人有帮助的话，可能你的名声会得到提高，也会有人找你来合作打广告之类的，所以这两个到底要如何抉择，其实每个人的想法都不一样。

如果对于物质生活已经非常丰富的人来讲，可能更喜欢现实的东西，因为在临床上面可以接触各种各样的病人，本身从事医生这个职业就是想要救死扶伤，所以拥有更多的临床经验就可以给更多的病人带来希望，这是他们最能够获得自我价值感的方式，而如果想要在物质生活上有所提升，可能更倾向于发表一些国际论文，这样子能够给他的职称上带来优势，从而带来工资的优势。

但是我仍然觉得不管物质生活目前是怎样的状态，对于病人来讲贴心的给他们看病，这是一个医生的根本职责，医生本身就是救人的，不能为了自己的利益把病人晾在那里或者说随便看两眼，这样子的话临床就一点意思都没有了。

临床医生在工作中都是怎样提高能力的?

一加强理论学习，因为医学理论也是来源于实践，并应用于实践的，所以有了一定的的医学理论，才能够开始自己的医学能力的开始二要加强实践，在理论学习的基础上，在有经验的医生的指导下，开始探索，积累临床经验，不断的验证理论，思考实践活动，才能够有效果的提高自己的工作能力三用理论和和善的态度对待病人及病人家属的质疑，尽量以理服人，以情动人。

临床医生应该具备的能力：

1：超强的逆境心理抗压能力。事实上，当我们面对一个危机的时候，我们任何人都会本能的感到恐惧和巨大的压力，在这种状态下，作为危机情景下的领导者，我们必须要能够比常人更快地恢复冷静。

2：勇敢的风险认知决策能力。当一个危机爆发的时候，对于领导者来说，他的责任更大，他不仅要顾及个人生命安全，更要顾及整个组织，整个社会安全如何得到保障。面对这样的巨大压力，做好任何一项决策，都是有一定风险的。事实上，当我们面临不确定风险进行决策的时候，也正是考验领导者的勇气和担当的时候。

3：是快速的组织沟通协调能力。一个危机发生以后，作为领导者一方面需要与危机本身作战，另一方面需要对社会舆论中有可能出现的负面言论或谣言作战。这就需要危机领导者及时、快速的做好组织协调，尤其是做好公共沟通。