有些时候孩子不爱学习,家长可以说是到万般无奈的地步,骂听不进,打不死,家长又心疼又无奈。本来家长觉得念书是一件轻轻松松且重要的事,并且事关孩子未来的发展。可孩子是不想去,那家长应当如何是好呢?
要想孩子爱上学习,需要注意给孩子营造良好的学习环境。父母首先搞好示范性,不必这里嚷着让孩子写作业,而你却在一旁玩游戏、看手机乐此不疲。那样的说教其实真的并没有感染力。孩子在学习时,静静的陪在身边,或者是你也看书,即使装作一下也是好的,给孩子作出模范。
即便孩子学习差,我们也要奖罚张弛有度,有效并用。孩子做的不好,能用做家务活,撤销或者减少玩乐时间惩治;孩子每一次的小发展,也应当适度激励,让孩子重新振作驱动力,而不至于缺失自信心,自甘堕落。
孩子学习成绩好,学习培训无需家长操劳,这就是我们对“好孩子”最基本的规定。可是,如今又有多少家长可以保持这类低规定呢?课外辅导机构、兴趣培训班、兴趣班……绝大多数孩子比打工族还忙。孩子出现厌学心理,父母是否应该重新思考一下我们自己的教育目标?“对自己的很严格,还没都是为你好!”这大概是许多父母常常讲的话。实际上,假如我们对孩子的期望值过高,让孩子时时刻刻都处于负担中,如果结果不然理想化,失落感和厌学心理就容易产生。
我们通常给孩子制订许多最近和长期目标,这也是现在的教育常态化,人们都担忧孩子输在起跑线。但是这些想方设法填进去的“兴趣和爱好专业知识”,或许不是孩子自己喜欢的。
有些孩子喜欢画画,你硬要使他学习钢琴;有时孩子要想去玩一会儿,你硬要使他关在家里做工作。实际上,你关注了的人,心却早已飞走了,并且,被强行时的那种学习培训效率和质量都很差。我们要让孩子尽可能体会到学习的快乐,重视孩子的个人爱好,不能好坏不分地抑制孩子的探索欲望,让孩子积极的去探索与发现,学习培训主动了,成绩提升了,厌学心理当然更少了。
教育孩子,我应该算是有些心得的,我一直坚信一句话:欲速则不达。教导孩子一定要有耐心!千万不要急,因为急也没用,甚至因为自己着急孩子未能达到自己的期待而着急,导致孩子厌烦自己,甚至给孩子造成心理问题,那么应该怎么正确教导孩子呢?
第一,不要觉得孩子笨,更不要对着孩子讲出来
每个人都做过孩子,试想一下,自己小时候听到父母说自己笨的时候心里面难受不难受,是不是开始怀疑自己是不是真的笨,这样的情况下还怎么指望孩子有信心?所以说不要对孩子说他笨,要多鼓励,多支持,只有这样孩子才能从小充满自信,未来成长也更有信心去面对人生的挑战。
第二:威胁孩子是导致孩子抑郁的元凶
这里的威胁是用某种手段逼迫孩子去做他不想做的事情,不知道你小的时候遇到过这样的情况没有,自己不想做某件事的时候,父母会说“你不做完这件事我就不管你了。”“再不听话就不要你了。”这样的话应该很多人都听过吧?而孩子最担心的是家长放弃他,家长不要他了,长时间这样孩子会变得很“听话”,但是孩子的内心极度缺乏安全感,他们越来越会取悦父母,但是也失去了真实的自己,而根据统计数据表明,百分之八十的抑郁症患者都有一个不幸的童年,一个经常“威胁”他的父母。
第三:不要敷衍孩子,他也渴望得到尊重
一定要记得孩子是独立的个体,他不是父母的附庸,他也拥有独立的人格,不要敷衍孩子的问题,孩子的话,要给与孩子应有的尊重,试着去平等的与孩子做朋友,而不是上下级。
最后,告诉孩子事物具有两面性,不能钻牛角尖,这样可以让孩子具有更宽广的视野,孩子未来成功的可能性也越大。