12岁的孩子如厕总是不冲厕所，或者忘记，屡教不改，如何教育？

孩子不讲卫生，屡次不改，应该怎么教育对待？

首先孩子不讲卫生要看年龄段。较小年龄的孩子刚学会走路。他什么也不懂。也不懂什么是讲卫生。对这个年龄段的孩子我们不能过分要求。我们大人要帮助他保持他的干净整洁。对于年龄大一点的孩子，已经知道什么是脏什么是不脏。要对他们进行教育，以一种交流的形式告诉他不讲卫生带来的危害。 其次父母做好榜样。父母是孩子的老师，想要孩子改掉坏习惯养成好习惯，家长自己一定要做好表率。自己做到每次饭前洗手，孩子每天看在眼里自然不用你多说。垃圾丢到垃圾桶，在家里做到，在外面也如此。不然在家里能做到，但在外面随手乱丢垃圾，影响环境，而且孩子不知如何是好，干脆偷懒都乱丢。 第三，利用讲故事、绘本来帮忙。孩子不爱听大道理，利用他

小朋友不愿意在园里上厕所,我应该怎么跟家长沟通？

我家孩子大班，中班上学期从来没有在幼儿园大便过，按孩子的说法：我不喜欢。那么，为什么孩子不愿意在幼儿园大便？家长又该如何应对呢？ 为什么孩子不在幼儿园大便？ 这个问题，我和宝妈曾经和孩子耐心沟通过一次，得到的答案让我哭笑不得。 “学校里的马桶都是女生在用，我是男生，不能用。家里的马桶才能用，所以我回家大便。” 原来如此，在孩子的眼里，男生小便时用得不是马桶，而女生小便时用得是马桶，所以他以为学校里的马桶是女生专属。 除了我家这种情况，和老师沟通后，才发现还有些小孩“认马桶”，看见学校里的马桶和家里不一样，坐上去的感觉也不一样，就不想大便了。 无论是怎么样的原因，孩子在学校憋大便肯定是不好的，那

孩子屡教不改如何管教屡教不改的孩子怎么教育

1、没有教不好的孩子,只有不会教的家长,“屡教不改”这种说法本身就是错误的。作为家长,不管孩子遇到什么问题,都要想办法找到孩子的问题所在,及时配合解决,给孩子反思的空间。多带孩子互动,营造轻松的氛围!
2、陪伴式教育。如学习上不按时完成作业,要受到老师惩罚,同学们的嘲笑,看不起,以及冷眼。过后问他的感受,想不想改变?若想就要按时按质按量的完成,就会改变这种状况。
3、包容孩子犯错,并给予正确引导。人都会犯错,关键是犯错之后的反思领悟,小孩犯错之后意识到存在的问题,就很不错了。家长帮助孩子认识到自身问题,让孩子从中得到成长!犯错不是大事,平常心对待就可以了,教教孩子接地气,不要给孩子太大的压力。
4、小事情上多多包容,大事情上做的对，及时肯定和表扬,孩子自然能悟出其中的意思!鼓励孩子,而不是直接的要求孩子该怎样不该怎样,赞同孩子的看法,尊重孩子的想法,少一些刻板的说教,多一点人性化的沟通!

孩子不爱坐马桶是什么原因，该如何训练孩子正确如厕？

爱坐马桶的宝宝是相似的，不爱坐马桶的宝宝却各有不同，这些宝宝有的偏爱排泄在裤子里，有的喜欢有了便意随地解决。

即便是教了宝宝怎么用马桶，平时也很热心的给宝宝做示范，但是宝宝就是不买账。好像马桶上有刺一样，不肯坐上去。

宝宝为什么不爱坐马桶呢，难道排泄在裤子里更舒服吗，其实宝宝对马桶的抗拒有他们独特的原因。

01.

孩子不爱坐马桶，多源于这两个原因

1）心理原因：马桶的大小对家长来说可能刚刚好，但是从孩子的视线看过去，就显得有点大了。

孩子心中会对马桶产生一种恐惧感，心中也会想“我掉进马桶怎么办呢”。有些想象力丰富的孩子，还会对被水冲走的便便有点心疼。

2）生理原因：有的家长为了让孩子早早的适应马桶，会让1岁内的孩子坐上去，这样做非但不能帮助孩子，反而会让孩子的某些能力倒退。

专家建议，孩子的排便训练可以从18个月开始，如果过早的开始这项训练，易发生行为倒退现象。

除了训练开始的过早，还有可能是马桶本身给孩子带来了不适感，比如马桶比较硬、马桶比较高，孩子坐上后觉得不舒服，他们自然不会喜欢。

02.

孩子不爱坐马桶，家长应怎样帮孩子做如厕训练

1）帮助孩子消除马桶恐惧：在孩子最初使用马桶的时候，家长可以陪伴在孩子身边，做心理上的靠山。

家长也可以牵住孩子的手，问问孩子，“现在还怕不怕，妈妈放开手可以吗”。如果宝宝还是觉得害怕，就多陪伴孩子几次，当孩子真正克服恐惧的时候在放开孩子的手，这样孩子以后都不会害怕了。

2）为孩子准备辅助工具：家长可以为孩子选择一个辅助坐便的设备，这样的设备能够直接固定在马桶上，上面还有适合孩子的扶手和小梯子。这样一来，马桶的形象就不再是冷冰冰的了，而且它在孩子的视线中也小了一圈。

家长可以在孩子没有学会自主排便时就为孩子准备好辅助工具，让孩子熟悉环境，觉得用马桶也是稀松平常的事情。

3）训练孩子的排便能力：孩子坐在马桶上时，可能由于紧张而无法排出便便，这时候家长不要着急，可以压一压孩子的小腹，教教孩子怎么用力，多给孩子一点时间，孩子一定能像学习其他技能一样学会在马桶上排便的。

在日常生活中，小孩犯错屡教不改该怎么教育？

如何教育犯错不改正的孩子？ 在日常生活中，很多孩子的一些错误总是一而再再而三的出现。 无论父母多么努力，他们似乎从来没有得到应有的教训。 于是，家长们常常心力交瘁，有的家长甚至产生了让孩子自生自灭的念头。

为什么孩子的错误一再重复？

1.不吸取教训。

孩子的错误在反复教学后没有得到纠正，很可能是孩子没有学过相应的考试课。 正因为如此，孩子下次面对同样的事情时，将无法很好地应对，甚至不知道如何避免和处理，仍然会走自己的路。 孩子更容易犯错误。

2.孩子不服气。

孩子们可能没有意识到自己的错误，也可能不会被父母的指责所说服。 当孩子不承认自己的错误时，他们自然不会去想如何改正。 所以，在父母的眼里，就变得执着了。

3. 引起家长的注意。

有些孩子可能只是想吸引父母的注意。 这种孩子可能是因为缺少父母平时的陪伴，希望用这种极端的方式来换取和父母相处的一点时间，重拾被重视的感觉。

如何教育犯错不改正的孩子？

1.让孩子感受并承担自己错误的后果。

很多家长经常会亲自出面帮助孩子解决孩子犯错后的不良后果。 但是，在这种情况下，孩子可能会轻视这个错误的后果。 当孩子对这个错误的后果不屑一顾时，如何纠正呢？让孩子知道自己的错误，让他们承担责任。 这样，不仅让孩子知道错误的后果，还培养了承担责任的好习惯。

2、合理处罚。

当父母面对孩子的错误时，他们的惩罚应该是合理的。 他们不能一直喋喋不休，这会让孩子们感到无聊，他们不能放手。 最好的惩罚是在孩子犯错时给予相应的惩罚。 携带。

3.提醒取代唠叨。

当孩子犯错时，许多父母倾向于花一两个小时谈论孩子的错误。 想着给孩子留下更多的印象，结果却是唠叨，只会让孩子厌烦，进而让孩子变得叛逆。因此，在日常生活中，当孩子犯错时，不妨采取提醒停下来，指出孩子的错误，并告诉孩子该怎么做。 两三句话抵得上一千字。