小孩子在学习新事物时，应该要求他以学会为先，还是从开始就用高标准来要求他们？

如何培养小孩专注力？

上周末，我正在家里休息，一个回老家度假的朋友就打电话来跟我诉苦。原来他回家之后也没能闲着，第一时间就被拉去给他三年级的小侄子辅导功课去了。

“我也不知道应该怎么办，”他向我抱怨，“孩子是个好孩子，但是注意力太不集中了。我把他的手机拿走，他就玩手边的笔和本子。后来我不让他玩这些东西，结果他还是不能集中注意力，总是走神，写一会儿作业，心思就不知道飞哪儿去了，直到我叫他，他才重新开始写作业。”

我和朋友聊了很久，他的小侄子最大的问题就是贪玩，做事情不够专注。其实孩子缺乏专注力的问题，困扰着所有的父母。我们自己当年也没少因为这些事挨爸爸妈妈的骂。现实生活的经验表明，拉开孩子之间差距的，往往不是智商，而是专注力。专注力是孩子学习和做事成功的关键，对孩子的一生至关重要。

心理学家们的研究表明：

5―6岁时：儿童注意力集中时间约为10－15分钟；

7－10岁时：儿童注意力集中时间约为15－20分钟。

这就说明，尽管贪玩是孩子的天性，但是孩子依然能够和成人一样，专注于做某件事。只要爸爸妈妈能够有意识地用正确的方式引导和培养孩子的专注力，就能让孩子从小养成良好的学习和生活习惯。

那么如何培养孩子的专注力呢？

一、给孩子树立一个好的榜样

父母是孩子最亲近的老师，也是孩子最直接的效仿对象。如果家长能够给孩子树立一个专注、认真的榜样，孩子就会自然而然地去模仿。所以培养孩子专注力的第一步，是成为一个专注的父母。

二、不干扰孩子

要想培养孩子的专注力，爸爸妈妈们要尽量不去打扰孩子，让他/她能全心全意地投入到自己正在做的事情上。比如孩子在看书的时候，千万不要时不时地和他说话，或者给他递东西。孩子的注意力一旦受到干扰，需要花很长时间才能重新集中起来。

三、选择合适的辅助道具

培养孩子的专注力，是一个需要家长和孩子共同努力的、漫长的过程。在这个过程中，家长可以带领孩子做各种各样的活动，在丰富孩子生活的同时，培养孩子专注、认真的性格。

比如和孩子一起做手工，完成一张拼图、建造一座积木城堡或者制作一张风筝，都可以在20分钟左右的时间内，充分调动孩子的积极性，同时又让孩子全神贯注。

不过最好的方式，应该还是家长和孩子共同阅读一本书，在阅读中培养孩子的专注力。这种方式也被德国父母用在家庭教育中。

四、用德国父母的方法培养孩子专注力

众所周知，德国人因其严谨、专注的做事风格而闻名，而他们的专注力也成就了“德国制造”。但德国人并不是天生就是高专注力，而是他们从小接受的教育就非常重视专注力的培养。德国父母除了利用生活中的小事，如小到坚持吃完一顿饭，坚持看完一本书，大到坚持数十年如一日跳舞、跑步等，还通过亲子阅读的方式一点一滴培养孩子的专注力，而他们大多选择的便是著名老牌出版社Esslinger出版的《德国专注力亲子游戏绘本》。

五、为什么选择《德国专注力亲子游戏绘本》？

这套专注力培养游戏书是Esslinger的看家产品，作者是德国著名插画家吉多·万德雷（Guido Wandrey），他迄今为止出版了45部作品，主要有认知纸板书、拼图书、启蒙读物等，而代表作便是《德国专注力亲子游戏绘本》。吉多·万德雷从1997年就开始专门为儿童读物绘画，他的画精美细致，色彩明亮，随便裁剪一幅下来，都能挂在墙上作为风景画。

游戏是快速提高孩子专注力的有效手段，这套绘本正是通过做“找一找”游戏的方式，快速提升孩子专注力，实现手、眼、脑等的全方位训练。

每本书都有数张全景式精美大图画，画面丰富、有趣，比如城市街道上来来往往的行人和车辆、动物园里可爱的动物和游客。每幅大图下面有十几个小图案，小朋友们可以和爸爸妈妈合作，在大图中找出这些小图案的位置，实现亲子之间的开心互动。

这套绘本还有一个很大的特色，就是每册书都附赠一本精心制作的《阅读手册》，内容也相当丰富。《阅读手册》给每幅图设计了三个栏目：“火眼金睛”“科普小贴士”“情景小故事”。“火眼金睛”升级找找难度，家长可以引导孩子独立完成这些任务，锻炼孩子的思维力和问题解决能力；“科普小贴士”丰富孩子知识的同时，也能让孩子更轻松地理解图片里的内容；“情景小故事”给孩子示范如何看图说话，引导孩子发挥想象力，自己讲小故事给爸爸妈妈听。

除此之外，每本书还有语音导读，只要用手机扫码，就可以像听妈妈讲故事一样， 听每一个场景的故事了。

一套好的辅助书，能有效地提高孩子的专注力，但是要想让孩子养成受益终生的严谨和专注，还需父母重视对孩子的教育和陪伴。和孩子一起培养专注力，让孩子赢在起跑线上，也是在为孩子的未来奋斗。

孩子的成长教育

把握以下教育原则： 1、首先应该合理的爱孩子。不要太严格，也不要骄宠。太严格会培养出“奴隶”，没有自己的思想，长大总依靠人来做决定，那是一种教育的悲剧。骄宠会培养出“小霸王”，凡事自我中心，目中无人，长大一有不顺心意就与父母争执，到社会上别人又不是自己父母，哪能容忍？所以这种孩子，将会人际关系紧张，处处碰壁。应该合理的爱孩子，即有原则的爱孩子，这种爱才是理性的爱，是大爱，爱孩子一定要坚持教他们如何做人，比如：讲诚信、为别人着想、有爱心、会感恩等等。在爱孩子时一定要把好这些关卡，不能纵容。 2、教育者要有一个好的 心态 。要知足，对孩子要“ 高标准，低要求 。”要用对待孩子“ 学说话，学走路 ”

如何提高孩子专注力？

提高孩子专注力主要有以下几点：
1、营造安静环境。环境很重要。嘈杂的环境和安静的环境对培养孩子专注力还是有蛮大影响的，包括户外环境和室内环境，户外环境可以选择相对安静的公园或者一些图书店，可以通过培养孩子看书来集中注意力，或者在某个特定环境中做一样游戏。
2、家长减少干扰。现在很多家长喜欢在孩子玩着的时候突然叫他一声，或怕孩子过于安静放点音乐陪伴他，或在孩子周围大声说话，这些都会容易使孩子分散注意力，从而无法专注自己想做的事。家长要减少对孩子的干扰是培养孩子专注力非常重要的一方面。
3、提高孩子是兴趣力。任何一样东西的学习除了内容一致外，方式是非常多样化的。比如给孩子洗漱时，我们可以让孩子接触下水龙头的流水，一边告诉他这是流水，是不是感觉手有点点痒呢？让孩子产生好奇心，从而对新鲜事物提高研究琢磨的专注力。

如何在科学活动中引导幼儿主动学习

在科学活动中引导幼儿主动学习的方法： 一、采用表扬、鼓励的方式引导幼儿 《纲要》提出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”幼儿是学习的主体，要让每个幼儿都有机会参与尝试，要支持、鼓励幼儿大胆探索与表达。在我们班上，能力较强的幼儿爱提问问题、爱动脑筋，老师一提问就积极地举手，而能力较弱的幼儿平时就比较不爱说话，别人在玩玩具时他们总是走来走去，老师交代完成任务的速度也总比别人慢半拍，上课不积极主动地回答问题。于是，我采取了一些办法，主动提问他们，为他们创造发言的机会，引导他们积极地参与活动。如在数学活动《认识长方形、正方形和椭圆形》中，在认识图形名称的环节中，我请了这些上课不主动

在上幼儿园之前，小孩子需要学会什么技能吗？

在上幼儿园之前，小孩子需要学会什么技能？

孩子进入幼儿园前，家长一定要教会孩子一些技能，这让孩子可以很好适应幼儿园的生活，毕竟会出现老师照顾不来的情况。

1.有便意知道去厕所，可以熟练穿脱裤子
孩子有了便意知道上厕所，不尿裤子，不随地大小便，可以勇敢地跟老师反映自己想要排泄的需求，具备熟练穿脱裤子的能力。

2.会自己洗手
。可以将洗手分为几个步骤让孩子学习：打开水龙头、将手冲湿、涂抹洗手液、搓手、将手冲洗干净、关闭水龙头、擦干手上水珠。让孩子可以在大人不监督的情况下，自己熟练完成。

3.能够独立入睡
。睡觉不用爸妈陪、无需哄睡、睡觉时手上不用拿着玩具。孩子3岁前要培养他午睡的习惯，不然入园后会很麻烦。

4.自己会穿衣
。孩子能够分辨出衣服的正反，懂得罩衣和外衣的不同穿法，有自己穿衣的主观意愿。

5.能够自己系纽扣
。孩子可以熟练地使用安扣和小纽扣，可以上下自由拉动拉链。大家可以让他在布娃娃的衣服上做练习，先从解开纽扣开始学。

6.可以自己穿袜穿鞋
。脱袜子时不要翻，这样孩子穿的时候就不会穿反了。穿鞋的时候也要注意，别穿反了。建议不要给孩子穿绑带鞋，一脚蹬的鞋子比较好，比如毛毛虫，这样穿脱起来更方便。

7.可以用敞口杯喝水
。喝水时不急躁，不会洒，喝完能将水杯放回原处。请注意，这里的喝水是喝白开水，不能让孩子把奶当水喝，也不能把饮料当水喝。

8.可以独立吃饭
。孩子可以乖乖坐在桌子前，用勺子自己吃饭，并且吃饭时不吵不闹。大家要提前让孩子在家练习，不要追着给他喂饭。另外，要保持一日三餐有规律，定时定点给他吃饭，不要给他吃零食。如果孩子手指力量足够强，可以让他练习用筷子吃饭。