人一开始都是善良的，那到底是什么将人善良的本性磨灭?

人的本性都是善良的``是什么让人迷失了本性

你的前提是人性本善..... 在这个前提下讨论到底是什么让人迷失本性，那么就很容易。 有些宗教认为，是欲望，是执着。我在你设的前提下，是比较认同这个说法的。 人之所以为人，人不同于其他物种的最大区别就是人类拥有复杂的情感，即道德观。 在一定历史条件下，道德观认同的东西就是善，不认同的东西就是恶。 人迷失本性就是丧失了一定历史条件下的道德观。 但是人性真的本善吗？还是无善无恶呢？ 这又回到了那个永恒的命题：我们是谁？（我们为什么是人？）我们从那里来？（我们怎么区别于其他？）我们又要到那里去？（我们的归宿或我们的行为所导致的后果！）

人之初，真的就性本善？变“恶”的都是外部因素影响的？那源头是什么。 “恶”是什么概念？

首先 人之初，性本善 是只人性 本性 并不是说ML 其次 这个“恶”是后天环境 家庭教育 学校教育 社会教育以及影响下才发生的 源头就在社会这个大家庭里 人性的恶是学来的 人的模仿能力是超强的 坏的事物为什么能一下子学会呢 因为感兴趣 用心去学了 好的东西比如学习 本身对学习不感兴趣 当然不会用心去学了 追问： 人的本性是善良的？ 善良这个概念又是什么？何来的善良词汇？莫非只是单纯的敷面含义？ 回答： 人的本性是善是恶 现在是没有定论的 只是大部分人认为是善良 善良：纯真 温厚 ， 没有恶意 ，和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。 善良从古而来

善良本来是与生俱来的，可是为什么有的人，随着年龄的增长越来越坏？

你的第一句就错了，不是所有人的天性都是善良的，有的人真的人性本恶，任何人是不一样的，就像有的狗狗温顺，有人狗狗却是恶犬，害人之心不可有，防人之心不可无，有些人由于家庭或者成长环境的不良影响是会变坏的，这个没办法，而我们要做的就是有保护自己的能力，不去害人，但也不怕坏人

"人之初,性本善"是不是指人一出生本性就是善良的!

人刚出生,都是善良的,这话一点没错,长大了随着环境的变化而变化,所以人之初,性本善 初生的婴儿就像一张白纸,什么也没有.所以人之初,性本无.重要的就是要靠后天的培养,这和他接触的人\事\环境有着密切的关系人性本是善的：比如人们常说什么动物通人性。 在现实世界也有一些“恶”的表现，那是“兽性”。因为人也是动物嘛，就会有各种欲望。欲望过头了，就不好，就是“恶”。

人之初性本善是什么意思

“人之初性本善”的意思是：每个人生命刚开始的时候，也就是刚出生的时候，本性都是善良的。

出自《三字经》，《三字经》中国的传统启蒙教材。核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。

其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。

扩展资料：

《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。

训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说：“经子通，读诸史”。《三字经》最后强调学习的态度和目的。

可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，这在阅读时需加注意。《三字经》用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。

参考资料：百度百科_三字经