每天都给孩子读绘本肯定对孩子阅读习惯的养成有好处，但能不能形成良好的阅读习惯，关键还在于在和孩子一起读绘本时，家长是怎么做的。也就是说，坚持每天和孩子一起读绘本是第一步，在读绘本的过程中，也要讲究方式方法才能培养孩子形成良好的阅读习惯。
能不能培养出阅读习惯取决于两点：
一、方法是否正确。二、陪孩子一起共读有没有坚持一两年甚至更长。
早教阅读启蒙，正确的方法是陪孩子一起读，给他讲图片上有什么，给他指着文字读故事内容。而不是把孩子丢给平板或者手机上的早教类APP，或者丢给早教类故事机等等。陪孩子阅读时 一定要把手机放得远远的，不要被微信等信息所打扰而时不时中断陪读，这是非常不利于孩子专注力培养的。
我们常说一个习惯的养成需要21天。陪孩子读书也是一样，需要长久的坚持才能看出效果。给孩子选对书，只要每天能抽出半小时啥也不管只管专心和孩子一起给他讲书里的故事，相信最后孩子一定会爱上读书养成阅读习惯的。
让孩子感受到阅读带来的甜头，这个甜头是指要让孩子故道阅读带给TA什么样的改变。比如，在与孩子交流时，如果孩子用到了之前读绘本时用到的词或句子，就要及时地表扬或鼓励。可以说：“真不错啊，都会用绘本中的词语来表达了。”这会给孩子一种心理上的暗示：学到的知识能够运用是一件值得称赞的事。这会鼓励孩子以后在读绘本时更用心，并且能够加以运用。有输入有输出，会让孩子对读书产生持久而浓厚的兴趣。
当然，早教阅读开始得越早越好，一岁左右就可以开始给孩子看简单的绘本了。这样坚持到三岁左右孩子基本已经成了爱看书的好宝宝。而且，识字是阅读的副产品，只要指读做得好，识字不用专门教，孩子就会慢慢有了一定的识字量。所以，读绘本一定要指读，而不是你读他听，要你读他看。
每天都给孩子读绘本，当然有利于培养孩子的阅读习惯，您作为宝宝的家长，有这样的思维意识是非常好的。只要家长方法得当，孩子的阅读习惯比较容易养成。
每天给孩子读绘本，好处显而易见孩子的语言表达能力比较强，特别善于与人沟通，老师同学都爱和她交朋友；孩子的知识面比较广，丰富的绘本阅读，扩大了孩子的眼界，让孩子了解了更多的知识。
增强了孩子的识字能力，绘本阅读能够在潜移默化中就让孩子学会识字，不用再特意教孩子认读生字，学会用会意的方法认字识词，让孩子更有语感，特别是在一年级的看图写话能够游刃有余。
有很多优秀的儿童绘本、童书，在故事中隐藏了很多生活常识、道理和行为准则，这类绘本，在阅读的过程中，可以结合日常生活的经历跟孩子进行讨论，这样的方式，能够很好地锻炼孩子的思维能力和判断能力。
对孩子来说，亲子阅读就是一件快乐的事情，绘本就是他们的玩具，通过绘本能够看到、听到、感受到各种各样的美好。
现在的绘本不光注重好看，也注重实用，大多是针对养成孩子良好的生活和行为习惯，或者是讲一些科普知识之类的。
除了故事、童话类的绘本之外，还有很多优秀的科普类、历史类、地理类的童书绘本，这类绘本，除了能够锻炼孩子的阅读能力之外，更能够拓展孩子的视野和知识面，帮助孩子了解更广阔的世界。
我们给孩子朗读，会让孩子认为我们自己就喜欢阅读这件事，就会发送一个愉悦信息到孩子的脑中，让孩子把书本与愉悦关联起来，进而制造出一种阅读的渴望。而且，阅读就像骑自行车一样：为了要做好，你必须去实践。你读得越多，就读得越好，成绩也越高。
每天都给孩子读绘本肯定对孩子阅读习惯的养成有好处，但能不能形成良好的阅读习惯，关键还在于在和孩子一起读绘本时，家长是怎么做的。也就是说，坚持每天和孩子一起读绘本是第一步，在读绘本的过程中，也要讲究方式方法才能培养孩子形成良好的阅读习惯。
首先我们明确一点，看书与睡觉本来没有什么关系，如果家长平时注意观察，会发现两者的关系是由于一些特定的刺激而形成的，其实是一种条件反射。如果孩子在特别疲劳的情况下，家长依然要求孩子坚持看书、学习，孩子感觉不学不行，强撑着去看，但是还是抵制不住睡意，这种情况经常出现，就会使读书和学习本来无关的两件事联系起来。久而久之，就会发现孩子晚上一碰书就想睡觉。
其次，要改掉看书就睡觉的毛病，要克服以下几种不良习惯：不能在疲劳时勉强支撑着看书；不要在饭后立即看书，不要躺在床上看书；四、不要在激烈活动后看书。最后，培养孩子浓厚的阅读兴趣。一旦对读书产生了兴趣，能够积极的投入阅读，就能改变这种条件反射。培养阅读兴趣要做好以下几点：要选择孩子感兴趣的书；孩子不感兴趣的书，家长一定要和孩子一起看，看的过程中提出问题引起孩子的注意，最好能够和孩子一起查阅字典等类似的活动，来增加孩子的兴趣；家长做好榜样的力量。小朋友的模仿能力是最强的，家里可以安排每天晚上的读书活动，比如读书半小时，爸爸、妈妈和小朋友一起读书。
读书后一定要分享，家长可以主动先分享自己看书的感想，然后启发孩子复述读书内容或者分享感受，过程中一定要找到孩子的闪光点给予具体的赞美，这样孩子就会愿意读书。五、读书要循序渐进，由少到多，更多的时候是一种习惯的养成。六、读书的种类要多，范围要广，不能太单一。既要有文学作品，也要有杂志；既要有科学类的、也要有历史类的。通过这些，给小朋友展现一个丰富多彩的世界。七、小朋友读书，选择带图画的，更能激发阅读的兴趣。
睡前的亲子共读可以激发孩子对知识的好奇心，可以培养孩子的想象力和创意力。睡前亲子共读，并不单纯是给孩子读书，还包含了对话，讨论问题，是亲子沟通的良好方法，还可以帮助孩子舒缓压力。听着爸爸妈妈温柔的声音，看着有趣的画面，这样温暖幸福的时刻会成为孩子永恒的记忆，也为他们养成爱读书的习惯打下了良好的基础，所以我们经常说睡前故事时间是15分钟的魔法时间。
睡前读绘本的好处
（1） 通过爸爸妈妈温柔的声音和抚摸，形成安全的依恋关系
（2） 学习怎么倾听他人的谈话
（3） 闭上眼睛，听爸爸妈妈讲故事的时候，在头脑中想象故事情节，可以锻炼孩子的想象力
（4） 有利于语言能力的发展
（5） 有助于提高孩子对语言的理解能力
（6） 减少孩子睡前闹觉的现象，更容易入睡
睡前的魔法15分钟有这么好的效果，那怎么为魔法时间做好准备，又不让孩子因为过于兴奋而不能入睡呢？
（1） 准备好柔和灯光的台灯
（2） 爸爸妈妈可以抚摸孩子的头部，或者握着孩子的手，用温柔的身体接触和眼神接触安定孩子的情绪
（3） 睡前亲子阅读时间控制在15-30分钟内，如果太长，会影响睡眠
（4） 读书的时候不要兴奋的大声朗读，而是应该用温柔而低沉的声音读，这样才不会影响孩子入睡
其实大多数的家长只是把睡前的阅读当做孩子入眠的良药，希望通过讲故事、读绘本让孩子能在睡前安静下来，为接下来的睡觉打基础。这是不对的。亲子共读的目的不是“哄孩子睡觉”。实际上，让孩子感兴趣的阅读会刺激孩子的语言发展，也只有不断刺激使其兴奋，才能真正达到阅读的效果。所以想想自己给孩子阅读的目的到底是什么，摆正自己的心态。
如果您也有一个喜欢听故事的宝宝，请珍惜亲子睡前阅读时间，那不仅仅是读书，还是您和孩子相处的美好瞬间。
书本不要过度，要确保一定的适合性，例如不可以在孩子才三四岁就给孩子说一些比较难懂的名着这类，一开始，孩子的阅读从照片、图案设计逐渐，再从绘本中的一两句文本，再从一段文字，漫长的过程，逐渐培养孩子。一开始根据有趣的图案吸引住孩子，慢慢地，孩子就会对阅读越来越没有兴趣爱好。
假如只是简单的文本或是图案设计阅读，时间一长，孩子免不了泛起了疲倦感，此刻，就会对阅读造成排斥的心理状态，自然，阅读的多样化和挑战性假如得到保障，孩子就会激动与阅读这件事情，进而迷上书本。或者可以给孩子上学的时候，能够准备一些小道具，和孩子玩角色扮演游戏，那样，不但会使孩子对阅读有兴趣，会增加小伙伴们的亲子沟通。
培养孩子一个好的阅读习惯性，这会让孩子做事有条理，例如每日晚上睡觉时需要进行的临睡前阅读，让孩子清静听父母娓娓而谈故事，构建惬意的场景，当有一天父母忘掉给孩子念睡前小故事时，她就会全自动拿着书本，去找父母读，让她们给孩子读物，那样，就要孩子培养出来一个良好的。
研究发现，幼儿集中注意力时长，也会随着发育彻底而变化，孩子对自己感兴趣的东西专注力时间对没什么兴趣事物专注力的三倍，因此，要提升孩子的专注力，先要让孩子并对有兴趣，次之，一定要营造一个清静和谐、合适念书的气氛，让孩子在这儿全身心投入到到阅读和学习美好一天中，孩子的注意力提升了，阅读水平自然也就提升了。
父母抓住孩子的"前阅读"来培养孩子对阅读的热情，兴趣爱好便是最好的教育，可以让孩子要想不自觉的汲取书里的专业知识，反而会觉得书籍愈来愈有意思，看书时，孩子自就会越来越精神实质，不会犯困。
莎士比亚曾经说过：书是全世界营养保健品。生活里并没有书本，就像没有阳光；聪慧里面没有书本，就好像小鸟没有翅膀。
总而言之，一定要培养孩子的阅读水平，这样会让孩子一生获益匪浅，父母需在孩子小时候就提前安排好"前阅读"，培养孩子的阅读兴趣爱好，那样，长大以后孩子自然也不会在上学的时候发困，会在睡不好情绪的下发困。
标签:
教育育儿学习儿童儿童教育
上一篇：如果已经知道二胎性别也是女孩，你会生下来吗？
下一篇： 返回列表
相关推荐 