为什么每次听到孩子撕心裂肺的哭闹，自己就恨不得他死掉？

为什么有的人听到孩子哭闹会烦呢，是共情能力差吗？

的确有一些人会很烦孩子哭，不仅烦别人的孩子哭，跟烦自己的孩子哭，这到底是什么原因呢？

一、听到孩子哭会烦躁的原因
1、有可能有的人本身就不喜欢孩子，也有可能恰好孩子哭的时候这个人也有烦心事，还有可能状态不好听到孩子哭也会烦，原因可能是多种多样的。
2、我想要分析更深层的原因，很多时候，孩子的哭闹之所以会触发成人的情绪，是因为孩子的哭闹触动了我们内在的伤痛。
在我们的成长经历中，跟周围人的关系以及互动模式，都深深影响着我们对自己、对他人、对这个世界的感知和看法。这个互动的最初，就是跟父母（或主要抚养者）的互动。

如果父母对一个孩子的哭闹是耐心的，宽容的，给予积极回应的，这个孩子就会感觉到安全、被爱、被允许，他会觉得自己是重要的，周围的人是友善的，世界是安全美好的，自己哭的行为是被接纳的，由此，这个孩子的潜意识中关于对待“孩子哭闹”就保存了以上的记忆（很可能是隐性记忆）。
相反地，如果父母对待孩子的哭闹是烦躁的、压制的，甚至是惩罚或者羞辱的，那么这个孩子就会形成截然不同的看法和决定，他可能会认为哭是不被允许的，哭是不好的，周围的世界是不安全的等等。
很不幸，我们很多人都是在第二种情境下长大的，想一想我们关于哭的信念：“哭是懦弱的”、“男儿有泪不轻弹”、“不要哭，要勇敢”......
3、当我们长大以后，我们的内在是分裂的，一方面我们的内在小孩很需要被温柔对待，有时候很想哭，可是另一方面我们的内在父母会批判这种“懦弱”，甚至对于这种“流眼泪”的行为很心烦。于是，我们把内在这一切投射在外在的关系里，也就是我们跟孩子，跟朋友，跟配偶的关系里。
这个时候，当孩子哭的时候，会心烦甚至抓狂，就不难理解了。
4、那么这是不是说这样的人共情能力差呢？
某种程度上来讲，是的，因为共情的能力的产生的发展，不是靠学知识学出来的，而是取决于我们在小时候是否被共情，一个经常被共情的孩子，他会自然习得这种能力，反之则很难拥有这种能力。

二、如何改变呢？
那么该如何改变呢？我有以下两点建议：
1、带着觉察，注意当下发生了什么
当我们知道，原来被孩子的哭激怒或者因此烦躁是因为我们自己的原因，那么我们就从“无意识”变为“有意识”，当下一次再发生这种情况，就可以试着觉察此刻自己的内心发生了什么。
2、回溯童年记忆，疗愈自己
我们常常以为不看就代表那些伤不在了，事实上那些伤痛依然在，想要真的让自己可以平和面对孩子的哭闹，首先需要去面对自己内在的那个小孩，允许自己脆弱，允许自己无能，跟自己和解，之后才会发生真的接纳孩子，包括孩子的哭。

我越来越讨厌自己的孩子,恨不得把她打死,怎么办

宝妈你好。你的这种心情是很多妈们都会有的。你要调整好自己的心态。宝还小。你可以多陪她。跟她说话。多跟她玩一会儿。慢的你就会喜欢上她的。不要总是想着要打她。这样只会把她越打越坏。她现在还小。不懂事。你可以跟她讲道理。告诉她这样是不对的。慢的她就会懂得。你也要多鼓励她。

自己的宝宝就讨厌恨不得掐死她，怎么办是不是心理有病

孩子都是父母的心头肉，你既然能说出来要掐死，说明你宝宝到了什么错误，或者宝宝很调皮，做出来的事情叫你很头疼，爱有多深，恨就有多深，能说出来的，一般都没有什么事情，不要紧，还是要用积极的态度对待孩子，叫孩子改正错误，相信人之初，性本善的道理，只有不断的指导孩子，才能健康的成长

被孩子折磨的想死的心都有了，我该怎么办？

孩子爱哭、暴躁，这种情况其实是和父母教育方式有很大关系的，从您的文字描述看出来，您对孩子似乎宠溺的有点过度了，孩子把哭当做可以威胁家长的方式。我建议家长应该改变对孩子的态度，不要一错再错下去了，不然只会养出一个巨婴。问题发生了就解决问题，孩子哭就让他哭个够，然后在心平气和的跟孩子讲道理，告诉他哭是解决不了问题的，需求也不会被满足。最后，家长可以参考学习一下“汤加辉教育法”，给孩子一个科学健康的家庭教育环境。

我的孩子非常不听话，作业写的一塌糊涂，我要疯了，恨不得把他打死？愁死？

其实孩子是逆反的，你越是要求他做作业，他就越是不想做，另外，孩子大了，有自己的思想了，你还是要和他多沟通未来，多了解他的想法，如果没有读书的心思，那也不要勉强，看他对什么感兴趣，学一门手艺，至少以后可以有技能傍身，生存问题就解决了，孩子要引导他走正道，心中有正念，至于读书，读不进的始终读不进，打断腿也读不进，以后长大他也会后悔，但此时，你说的，他都不会听，也听不进，你在说，他内心在抗拒，你要和他分析为什么要读书的原因，不想读那么以后打算做什么，让孩子参与到自己未来生活的设计中，也可以更真实的了解他的内心想法！你可以试一下！