如何让孩子控制好情绪?早就有研究指出,那些感到幸福且有成就感的人,并不是智商高成绩优秀或者家境富裕的人,而是情商高的人。据说,一个人的成功,智商(IQ)的作用只占到了15%,而情商(EQ)的作用则要大得多,占到了85%。也就是一个人控制情绪的能力,决定着这个人的成功与否。以下是我为您整理的如何让孩子控制好情绪相关资料,欢迎阅读!
孩子闹情绪的时候该怎么样办?
一、要了解孩子的情绪来源
首先,我觉得孩子的情绪来自学习。在我们国家,学习会占据孩子生活的绝大部分时间和精力,所以学习的好坏或者说学习的情况非常影响孩子的情绪。那些学习不好的孩子,也许会受到老师的批评,也许会受到同学的小瞧,也会遭到家长的抱怨和指责,这些孩子就会时常处于挫败、害怕等情绪状态里,当接收到来自外界的压力的时候,还会有愤怒等等的情绪出来。那些学习太好的孩子呢,因为高出不胜寒,也经常会有担心、不安等等情绪里。而考试则几乎是所有孩子压力的来源,让孩子时常处于不好的情绪里。
情绪的另外一个来源会来自孩子身体上。女孩子身体发胖或者脸上长痘痘,都能困扰到她们的情绪。青春期的孩子特别在意自己的外表,所以,这也算正常表现。家长先不着急,首先从内心里就有,无论我的孩子是啥样,我都是爱他的心理,然后再言行举止上,让孩子感受到我爸妈就是爱我的。
还有来自人际交往的问题对孩子情绪的影响。挨了老师批评的孩子、跟同学打了架的孩子,谈恋爱的失恋的孩子、以及亲子关系不好的孩子,她们的情绪都会很受影响,而且也会有大的波动。
二、家长如何帮助孩子管理情绪
首先,要做到接纳孩子。接纳孩子不同,孩子跟孩子不同。也要尊重孩子的人格,无论多小的孩子,都有自己独立的人格,也有自己的见解,要尊重孩子。
第二,细心观察孩子。解读孩子的情绪,当孩子有情绪的时候,就要帮助孩子缓解。
第三,接纳和允许孩子有情绪。情绪没有好坏,只要是情绪,而且是负面的情绪,孩子就会收到困扰,家长就要理解和接纳。青春期的'孩子的孩子情绪波动非常大。原因有两个,我一个是身体荷尔蒙的失衡,一个是大脑的重组。这两个因素导致,青春期孩子的情绪特别容易波动。这就需要家长包容孩子,因为有的时候他是不由自主的。
这个时候对孩子的行为界线有个设定是必要的。比如有个16岁的儿子,跟妈妈发短信就说“你妈在哪里呢?”也许他有情绪,我们可以接纳这个情绪,但要温和而坚定的告诉他,“你这样跟我说话,我很生气。以后我不希望再出现类似的语言。”
第四,要真诚对待孩子的情绪。不摆家长架子。也许在我们看来很小的事情,在孩子那里就是大事。所以,不要说那些:“犯得着吗,不就那么点事吗”等等的语言,这样不仅不能版主孩子,还会把孩子推得离我们远远的。因为孩子会觉得家长不理解他。
第五,家长要降低和调整期待,也会帮助孩子缓解情绪。
有家长问,孩子强迫症的孩子如何治。这样的孩子大多数来自完美型的父母。就是因为父母要求很高,孩子怎么做都不能满足他的要求,久而久之,孩子就会变得强迫。这样的孩子就更要降低期待,允许孩子以自己的方式做事,并且要允许他犯错。多给予孩子肯定和鼓励。需要强调的是,强迫症属于神经症的一种,最好的办法是寻求心理咨询师的帮助,进行疏导。
第六,满足孩子的内心渴望。比如孩子有情绪,大约是因为他不被理解,不被信任,或者是被剥夺了自主和自由的空间。
最后一点,就是要帮助孩子解决问题。当孩子遇到困扰的时候,和孩子一起寻找解决问题的办法,但是不代替。
您好!很高兴为你解答,希望能帮到。
一个人的言行会带给他人一份好的或不好的感受,而正是这份感受深深感动或伤害了别人。所以,我们在教孩子管理自己的情绪,不是让孩子掩盖或漠视自己的感受,而是要帮助孩子选择一种合理的情绪表达方式,避免不当言行带给他人的不良感受,甚至伤害他人。所以控制情绪非常重要。
那我们应该怎么去让孩子学会自己控制自己的情绪呢?
一、接纳并承认自己的坏情绪。
愤怒就像一团浓烟,直到打开一扇窗才会慢慢地散开。接纳和承认孩子的感受就像那一扇窗,可以帮助孩子把心中的愤怒情绪散去。但这样的接纳并不意味着我们同意或认可孩子的负面情绪,其实大多数时候,当孩子感觉自己的情绪被理解后,就会自觉地平静下来,这就为之后的沟通留出了讨论的空间。所以,我们从接纳做起,让孩子明白自己有坏情绪并不可耻,通过练习和管理情绪的工具,坏情绪是可以被控制和管理的。
二、压制孩子的坏情绪是无效的
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当孩子出现愤怒、悲伤、恐惧等负面情感时,父母不应该限制孩子的行为和表达。比如,对孩子大喊:“你不要再闹了!你不要再哭了!没什么可以害怕的!”因为孩子的坏情绪是不会消失的,只是暂时被父母压抑下去罢了。孩子会继续困在自己的坏情绪里,找不到表达和发泄的出路。这是因为:当孩子还没学会控制和管理自己的情绪,他们的感受和情绪是很难受到自我意识的控制的。正确的处理方式就是,尽快和孩子一起学习情商智慧,引导孩子认识自己的情感。
三、不要强制孩子做情感的表达
尊重孩子对他人和环境的感受。比如,不要逼孩子叫“叔叔”和“阿姨”,可以和他讨论遇到父母的朋友时要如何打招呼。当然,这样做的结果就是会听到很多的赞扬。而这些来自大人的赞扬,会推动孩子更主动地做一个对他人有礼貌,对自己有节度的人。
四、不要给孩子坏榜样
当你遇到压力时,会乱发牢骚吗?当你发脾气后,会自己控制情绪,主动冷静下来吗?当你做错事后,会对孩子说一声“对不起”吗?如果连我们自己都做不到,孩子也就学不会,教会孩子冷静而有建设性地处理自己和他人的愤怒,是父母能够给予孩子的最重要的人生技能之一。