如果孩子经常随便乱动别人东西的话,其实是一个非常不好的行为,这是对别人的不尊重,而且同样地,他也有可能去触碰到一些不好的东西。因为他根本没有这种意识,而且随便乱动别人的东西,会让人非常的反感,那么如果孩子有这样子的行为,家长应该怎么去教育他们呢?
首先我们可以从言语上,让孩子学会去思考一个问题,就是当我们去动别人东西的时候,别人是怎么想的。也就是说这个时候可以让他们换位思考一下,如果说有一个小朋友来说动了他的东西,他肯定会是不开心的。学会换位思考,其实一个非常重要的能力,不仅仅是在孩子小的时候,对于成年人来说,也是如此的,我们在思考一个问题的时候,其实是可以把自己放在对方的处境当中,去想一下他的想法,是怎么样的。
而且这种教育其实也是非常注重方法的,当我们发现孩子在乱动别人东西的时候,其实我们可以适当的放手。也就是说,当他们动别人的东西,被其他家长或者是其他的孩子批评指责的时候,我们可以先在旁边观看他的做法。有的孩子他被人骂了,就会非常的沮丧,那么这个时候其实可以让他体会一下这样子的心情。还有就是当他的东西被其他小朋友触碰到的时候。他感到不开心的时候,我们也可以先任由他跟其他小朋友进行沟通。
但孩子自己体会到这种心情的时候,其实他也更加能够理解别人的想法,我们也能够更好的教育他。当他被其他人批评,或者是他的东西被别人碰的时候,我们可以先在旁边观看一下,然后再去帮助孩子,一个是安慰孩子的情绪,一个是及时的教育他们。当他们在面对这些问题的时候,他们其实不知道怎么去处理,那么这个时候,我们去告诉他应该如何处理,也是一种很好的教育方法。
一个有规矩意识的孩子,他的自控力会更强,能够知道在做一些事情之前,先询问家长。而没有规矩意识的孩子, 他们的自控力会更差,容易经常闯祸。
老赵有一次带着孩子小赵去朋友家玩,小赵平时在家是一个比较没有规矩意识的孩子,来到父亲朋友家后,才安静了一会,就开始忍不住到处翻弄东西起来。
老赵的朋友没有过多的在意孩子,而是和老赵在一旁闲聊。结果没聊一会,突然听见客厅传来了“哐当”一声。老赵赶忙过去看,发现孩子把朋友家的一个花盆给砸碎了。
当时老赵立马就紧张起来了,连忙和朋友道歉,说孩子比较顽皮,然后就直接批评起了孩子。老赵的朋友过意不去,赶忙制止了老赵。可老赵心里过意不去,就和朋友说一定要赔这个花盆的钱。
这可能是大多数家长在面对孩子弄坏别人东西时,会做的一个行为。然而在孩子弄坏东西时,只懂得赔钱和打骂的家长,往往都是不懂如何处理的家长。
那么,聪明家长会怎么做?
1、聆听孩子的想法,看孩子对这件事情的看法
孩子打坏了别人的东西,家长先不急着批评孩子。而是先聆听孩子的想法,在《你就是孩子最好的玩具》一书中,就有讲到孩子遇到事情的时候,父母先要学会倾听和观察。倾听孩子对这件事的看法,观察孩子的情绪,看他是害怕,还是紧张,又或者是在撒谎。
2、与孩子沟通,提出自己的想法
在得知了孩子的想法,和对这件事的看法以后,聪明的家长这时就会提出自己的想法。告诉孩子他弄坏别人东西这件事,自己的看法是什么。
比如孩子在公园玩耍,到处乱跑,把别人吃的东西不小心弄到了地上。家长这时先制止孩子乱跑的行为,然后是询问孩子知道自己做了什么事情吗?看孩子是否有主动解决的能力,如果孩子不知所措,家长可以提出自己的想法。
3、鼓励孩子自行解决
家长要多鼓励孩子去自行解决问题,而不是帮助孩子去做。
像一些父母在看到孩子做错事后,迫不及待的要帮孩子去解决。就像有些孩子弄坏别人的东西,父母立马就帮孩子赔偿,长期以往孩子就没有办法意识到自己的错误。觉得自己错了也没有关系,反正父母会帮忙兜底。
所以孩子弄坏别人的东西时,父母要让孩子知道这是他的事情,父母要鼓励孩子去解决,而不是帮孩子去解决,或者是直接不理孩子,让他任由别人来批评。
有了孩子之后,很多家长在面对孩子乱七八糟的房间时,常常会产生人生的疑虑,不明白孩子为什么不愿意收拾屋子? 甚至还有很多家庭矛盾,都是因为孩子不愿意收拾屋子造成的。
【如何引导不愿收拾东西的孩子?】
1. 向儿童解释整理的重要性。
有些孩子不喜欢整理,因为他们不知道什么对他们有好处,而且不值得花时间和精力去做。 因此,父母应该向孩子解释整理的重要性。 一方面要告诉孩子,收拾屋子可以让住在里面的人精神焕发,精神状态也会更加乐观积极。 让居住空间更大,也腾出空间来堆放更多东西; 另一方面,告诉孩子们整理学习资料和学习用品,可以让自习室整洁,让书包更轻,可以轻松找到自己想要的东西,可以大大提高学习效率。
此外,整理还可以锻炼孩子的动手能力。 只有从美观和实用的角度考虑物品的摆放和顺序,才能快速做好这项工作。 只要孩子能体会到整理的重要性,就会主动向父母学习相关技能,并积极尝试自己动手。
2、是带孩子一起打扫卫生。
有些孩子不喜欢打扫卫生,因为父母在做这项工作。 一方面,孩子觉得不做也没关系,反正看不到父母就帮他们做; 如何做好这项工作。
因此,家长要带孩子一起收拾,让孩子知道日常的收拾工作包括哪些内容,让孩子亲眼目睹物品收拾前后的不同,尤其要教孩子如何把物品放在不同的地方。 类别。 整洁,如何辨别哪些物品是无用的垃圾,如何摆放既美观又便于取放的物品等,可以逐步提升孩子的劳动技能。 当然,家长在教给孩子整理的技巧后,应该让孩子自己动手,让孩子自己探索总结,对孩子的表现给予足够的鼓励。 这样,孩子就可以逐渐养成整理的习惯。
3.通过游戏元素提高孩子的参与度。
现在很多人沉迷游戏,很大一部分原因是因为游戏设计非常巧妙,里面的元素很多,包括挑战、徽章、排行榜、限制、奖励、用户反馈等等。
如果家长可以巧妙地将这些元素应用到孩子的生活中,通过设置荣誉徽章系统、不同难度的关卡、多样的奖励制度,让孩子在收拾玩具的同时也能找到游戏中的乐趣,那么 他们自然不会拒绝,而是会对它产生兴趣,以此来证明自己的能力。
【如果孩子不想收拾行李,父母该怎么办?】
1. 以身作则。
永远不要大喊大叫! 大人首先要以身作则,平时在家收拾东西,尤其是自己的东西。 告诉他们做他们自己的事!
2.不要惹麻烦。
用平静而柔和的语气告诉他们,你的玩具没有被收起来,你把房子弄得一团糟。 爸爸妈妈在外面忙碌的时候不得不面对这种情况。 他们会不开心和烦恼吗? 每个孩子都想被大人夸奖,都想成为父母心中最好的孩子!
3、适当的表扬和鼓励。
如果他们去收集玩具,虽然收集得不好,但大人应该给予适当的表扬和鼓励。 如:宝贝,看,那些乱七八糟的玩具,你收拾好放回家后,他们都笑着说:谢谢,送我们回各自的家,你真棒! 如果还有什么事情没有做好,你可以告诉他们需要改正,但我相信他能做好,而且会更好。
4. 适当的惩罚。
面对自己不肯收拾玩具,或者每次背信弃义,大人必须有一定的原则,做出适当的惩罚。 取消晚上的睡前故事,取消去游乐场的约会,取消动画,取消购买玩具的协议……扣他们的零用钱等等。
孩子总是破坏东西,家长特别苦恼,教育孩子才能让他知道这是错误行为:家长应有责任心、细心、毅力,有了孩子以后,父母才会对孩子充斥着信赖,不会对小孩有过多期待,反而是能教育孩子一起成长,教育小孩做一个有善心、耐心地人,这样宝宝不会在面对挫折时不会惧怕,才勇于接受挑战,那样孩子才能成长的更强。父母尽量要给小孩更多室内空间,在空间的设计方面,不能一味限制小孩的想像,例如在客厅的一角堆一些小玩具,要让孩子感受到一种随意活泼的生活氛围,那样不仅可以给小孩带来更多开心,也能让小朋友的性情更加乐观。
最好是跟孩子剖析同学们因为什么有意损坏他的东西,是欺负他,确实是有什么矛盾,或是这一小孩是有特殊难题,如适应障碍等。随后教导孩子思索该如何解决,锻炼孩子自身问题解决能力,不上不得已切记不能替孩子解决问题是想让对方小朋友致歉还是什么,并且尽可能教育孩子自己去做这些事,还能够锻炼孩子的勇气和自觉性,父母应该做的只不过是站在身后适用小孩就行了。
假如自己的儿子做错了那么我们一定要先文化教育自己的儿子,最后才应当找对方的家长们处理弄吃坏肚子这件事情。这种事情一定分开来解决,不可以混为一谈,不然会给孩子专家教授不正确的思想与思想的。虽然不一定要另一方赔,但一定要让另一方的家长们掌握自己小孩做的事情。这样有助于另一方父母良好的教育自己的儿子。
想必绝大多数父母全是宽容大度的,一定会对自这件事做出回复。如果他去搜集小玩具,尽管搜集不好,但成年人应当给予一定的的表扬和鼓励。 如:商品,看,这些乱七八糟的小玩具,你整理好放回家以后,他们也笑了笑:感谢,送我们回各自家,太棒了! 如果还有什么事儿没做好,你能告诉他必须纠正,但我相信他能够搞好,并且会更好一些。