我们以前做作业的方式都是在纸上写，然后交给老师去批改，但是现在，随着时代的发展，有很多小学，他们甚至会提倡用手机来做作业，那么我觉得这个现象是非常不好的。
用手机做作业这个现象其实也是顺应时代而出现的一种状况，因为现在时代发展的越来越快，大家很多东西都是在网络上就可以去做的。甚至有很多补习机构，也会让孩子在手机上去完成作业。可能对于教学来说，在手机上做作业，老师能够更加及时的批改，并且反馈给孩子他们的作业情况，但是在他使用手机的过程当中，我们不知道他会做什么事情。
如果想要避免孩子用手机做作业的时候，会走神，会去搜其他东西，甚至会玩游戏这种情况的话。那就需要家长坐在旁边督促他们，那么这跟孩子用纸去写作业又有什么区别呢，无非就是在改作业的情况上，能够更加及时的收到反馈。而且用手机做作业是会损害孩子的视力的，小学的孩子，他们的视力还没有定型，而且手机对于他们诱惑还是很大的，这个时候他们还是会一味的想要玩乐，所以手机对于他们来说，无疑是一个巨大的诱惑。
基于这种情况来看的话，我觉得用手机做作业是非常不好的一种现象，即便他能够让孩子得到及时的反馈，但是在做作业的过程当中，无论是家长还是孩子，都承担着一定压力。现在很多教育问题其实都出现在手机的问题上，家长想要管控孩子玩手机的时间，但是孩子不愿意，这有可能导致亲子关系之间的不和。如果手机问题没有解决，反而是用手机来做作业的话，孩子很有可能以作业为借口，就拿手机去玩，但是家长又没有办法反驳他们，因为这是学校提倡的。所以我觉得应该从根本的问题上去解决，也就是不要用手机来做作业。
Hello，大家好，这里是牛老师，目前就任于某乡镇中学，从事多年班主任工作，今天来和大家分享一下一线教师的教学感悟。
如果让你选择一样生活中最离不开的东西，相信大部分人和我一样，答案都是——手机。理由的话有很多，比如：工作、娱乐、摄影、学习等等。无论何种原因，不可否认的是当代成年人已经离不开手机了。作为家长的我们一定要认识到一个问题：我们自己都戒不掉的手机瘾，又要如何要求自制力更差的孩子来戒除？
下面可以思考一个问题：当孩子面对能够轻松拥有手机的机会，他是否会拒绝？就我观察而言，去租手机、买二手手机的孩子通常都有一个特点，那就是家里管的很紧，不给孩子玩手机。青春期的孩子逼得越紧越容易叛逆，一味的严厉管教往往会起到反作用，就算管的住一时，等孩子长大成人后我们是否还有精力管？是否还能管得住？
对于手机成瘾的孩子，我们不妨试试这条新思路：比起严厉管教，不如正确引导。
关于如何引导，下面我来分享一下自己浅薄的经验：
一、建立良好的亲子关系
亲子关系在教育孩子中起着最基本的作用。教育孩子的前提是孩子肯听你说话，如果孩子把家长的话当成耳旁风，那就算说破嘴孩子也不会有一点改变。那我们应该如何建立良好的亲子关系呢？我有以下两点建议：
1.不聊学习，投其所好
这边说的不聊学习并不是真的不管孩子的学习，只是战略性的延后，一味地和孩子谈学习就像领导一味地和你谈工作，大部分人都不喜欢听。如果我们讨论孩子感兴趣的事物，和孩子的沟通交流就会变得更加轻松，久而久之孩子就愿意和你说话愿意听你讲话，到时再聊学习往往会事半功倍。
在我的班级里就有着这样一位学生，因为家庭原因导致他的成绩总是垫底，本人也对学习没有任何兴趣，但十分热爱体育运动，总有用不完的精力。在教育他的过程中我从未和他谈起过任何与成绩相关的事，取而代之的是对他运动能力、身体素质的肯定，慢慢的他也越来越愿意和我聊天，我们的关系也从一开始的对抗逐渐融洽，本该因为他而费力的班级管理，自然也就轻松了许多。
2.多花时间，陪伴孩子
父母的陪伴是孩子成长过程不可缺失的一部分，利用周末或者假期多陪孩子出去玩玩，吃点好吃的好喝的，在这个过程中孩子能够清楚地感受到父母对他的爱，逐渐会出于本能的依赖父母，这时父母说的话孩子也会更加信服。
二、树立正确的价值观
现在网络上的信息鱼龙混杂，孩子非常容易被一些不良信息或者部分短视频误导，这也是家长不愿意让孩子拥有手机的一个重要原因。就像之前说的，我们不可能管着孩子一辈子，孩子迟早要面对这些事物，我们要做的就是用自身的行为来做示范。
比如：在和孩子一起网上查找信息时，看到一些小广告，请不要抱着不想让孩子看到的心情一划而过，越不想让孩子看到，孩子就越感兴趣，正确的做法是告诉孩子里面的东西是带有病毒、骗人的东西，这样既满足了孩子的好奇心，又帮助孩子树立了正确的价值观。
又如：在孩子对短视频产生兴趣后，我们要选择性的播放一些知识类、爱国主义类的短视频，一定要避免孩子接触大量的搞笑、无厘头视频，这样会使孩子的思维僵化、迟钝。
以上两点是我的拙见，仅供各位参考，希望家长在教育孩子的时候能够根据自身实际情况选择最合适的方法。
在我看来，我认为中学生使用手机是弊大于利的，因为中学生难以控制自己，并且手机有很大的诱惑力，能够让学生沉迷于手机游戏，但是手机也并不是没有任何的好处的，手机能够更加方便的查阅知识，所以手机有利也有弊。但是对于中学生来说，绝大部分是弊大于利的。
一、中学生自制力差，玩手机不利于学习。
随着手机的不断普及，现在很多的中学生都可以说是人手一部手机，但是由于中学生的自制力很差，所以很多学校都有一个不成文的规矩，就是让学生不带手机上学或者是上学的时候自动上交手机，以此来强制性的预防学生玩手机。这主要是因为学生的自制力差，他们手机在手会让他们难以控制自己去玩手机，从而导致课堂上不听课专注玩手机，由此导致成绩下降，所以玩手机对于中学生来说弊大于利。
二、手机有很大的诱惑力，容易让学生沉迷于网络游戏。
相信现在很多的学生都会玩手机游戏，并且有不少的学生已经沉迷于与网络游戏当中，一天不玩游戏他们就十分难受，所以很多的家长和老师都是不提倡孩子带手机去学校或者玩手机的，这主要是防止孩子沉迷于网络游戏。因为有的中学生会学习网络游戏，把网络游戏中的血腥部分应用到现实生活中，从而造成不可挽回的后果。所以在我看来，中学生玩手机是弊大于利。
三、玩手机也是有利的。
不同的人以不同的目的去玩手机，会有不同的效果，有的人出于学习的目的去玩手机，那么他在手机上学习到的都是好的，对于个人的成绩和成长都是有利的，由此可知不是手机的错，而是人的错。而一个人的自控能力是不断发展的，对于中学生他们是很难控制自己，但是并不是所有的中学生玩手机都是不好的，有的学生却能在手机当中学习到很多的知识，让手机的利处发挥到极致。
引言：现在有越来越多的人带着手机去到学校，记得在我们晓小的时候，应该是高中毕业之后才会去买手机，因为在高中之前主要任务都是学习，带了手机之后自控不住自己，有的时候就会影响到学习。今天就跟着小编一起来探讨一下，对于现在孩子上学带手机这件事情的看法。
其实小编不是很建议让孩子把手机带到学校里面，去要知道手机里面是有非常多诱惑的，对于孩子来说他们根本没有办法分辨那种诱惑，从而影响到了孩子的学习成绩，主要是孩子一玩手机他根本都不想学习啊，而且要知道带通讯工具非常的影响到孩子的学习质量。有人说男人手机是为了让自己更好的学习，但是大多数学生拿着手机之后从来都没有用在学习上，都是在上网刷视频等等看小说玩游戏，这些都严重的影响到了他们的学习注意力，而且也影响到了正常的教学秩序。所以不要把手机带到学校去，这个是对自己负责，也是对别人负责。
对于一个成年人来说他的自制力可能都还不行，因为手机里面的用户太多，家长没有办法一一拒绝，对于孩子来说更是如此，他们的年龄比较小，自制力更差，但是手机与学习就会影响自己的学习，会影响到别人的学习，但是家长找孩子方面会比较方便，希望家长都正确的看待手机的利和弊能不要给孩子提前买就不要提前买，因为孩子之前他是会进行攀比的，他会去看你的手机型号，看你的手机性价比还会看你的手机价格，从而影响到了学习成绩。所以小编不是很希望所有的孩子把手机带到学校去的时候，家长肯定会给你买，在上学的时间好好学习就行了。
引言：随着社会的发展，高科技产品在生活中到处可见，特别是手机每人几乎都拥有一部。现在的手机不仅作为联络的工具，也作为工作的工具，更可以给人们带来娱乐。所以许多人对他的诱惑力都坚持不住，大人小孩都喜欢手机。但是中小学生的控制力比较弱，上学的时候不应该带手机。
因为当小孩子还处于小学的阶段，他自我控制能力几乎没有，而且智能手机里面的东西特别多，有许多小朋友喜欢玩的游戏。这个诱惑力对孩子来说是很大的，很容易让小学生沉迷手机，从而忽略了学习，对学习提不上兴趣。所以当孩子上学带手机的时候不应该让他带，特别是不应该带智能手机，如果为了方便与孩子之间的交流联络，可以让孩子带智能手表。现在的智能手表十分的高科技，可以插卡让你与孩子进行随时的交流与沟通。所以妈妈可以选择给孩子买一部智能手表，这样联络起来比较方便。
现在的手机性能都比较好，有很多好玩的游戏，而且现在的游戏开发商开发出很多新颖有趣的游戏，让学生很是着迷。所以当孩子带手机，他的心思就不在学习上，就会沉迷于游戏，会出现熬夜玩游戏的状态，这样第2天的学习状态就不是很佳，容易打瞌睡。并且里面也有一些小说，有的小孩会迷上看科幻小说，就会把心思放在小说上，不在课本上也容易分心。所以带手机会影响孩子的学习，只有在家长的控制之下，老师的控制之下，孩子才会专心的学习，不被这些外界的物质所诱惑。当你想让自己的孩子学习取得进步，就得控制孩子玩手机。
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